连词成句,下面正确的是()。①大蜻蜒②从旁边③一只④飞过⑤看见⑥我
A.⑥⑤①②③④
B.⑥⑤③①②④
C.③①⑤⑥②④
B、⑥⑤③①②④
A.⑥⑤①②③④
B.⑥⑤③①②④
C.③①⑤⑥②④
B、⑥⑤③①②④
A.1
B.2
C.3
D.4
A.学生从阅读中吸取各种知识,增加知识储备
B.学生可以学习观察、分析事物的方法,提高认识水平
C.学生可以不断丰富、纯洁自己的语言,积累语言材料
D.学生可以学习遣词造句,连句成段、连句成篇的方法
E.学生可以学习确定中心、选择组织材料方法
A.综合上文对自然界实地观察体验的论述,是小结句。
B.引出下文对社会人生观察体验的论述,是对论点的补充论证。
C.从观察体验自然界和社会人生进行深入一步的论证。
D.承接上句,在自然界中,观察体验可获得“气”与“趣”,引出下句在社会人生世相中的观察体验也能获得“气”与“趣”,是一个过渡句。
A.①②
B.③④
C.②④
D.②③
下面理解错误的一项是:
A.台风是旋转的空气
B.台风中心气压不高
C.台风成顺时针方向旋转
D.空气流动快风速大
对下面这首律诗的赏析,不恰当的一项是()。成阳城东楼
许浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。【注】许浑,字用晦,晚唐诗人。
A.这首诗写秋日登楼远眺的所见所感,抒发了怀古之情,音韵婉转,格调苍凉悲慨
B.“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”一联,实写暴风雨来临前的景象,生动传神
C.中间两联对仗工整,相对的词语词性相同。其中“秦苑”和“汉宫”用了借古称今的写法
D.全诗除了第一句含有议论的成分,其余诗句都是寓情于景,没有议论。