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[判断题]

儿童美术教育是开发儿童智力及潜能,提高儿童的观察能力、记忆能力、想象能力、创造能力及表现能力,培养儿童高尚的审美情趣,健全人格的有效途径()

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第1题
营养包作用是()

A.预防贫血

B.促进儿童智力发育

C.促进儿童体格生长

D.提高免疫力

E.以上都是

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第2题
对学前特殊儿童进行心理辅导的主要目的是()。

A.提高自理能力

B.提高智力水平

C.提高自我潜能

D.提高自我意识

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第3题
学校心理辅导的最终目标是()。

A.提高学生的心理素质

B.帮助学生认识自我,悦纳自我

C.促进学生人格的健全发展

D.帮助学生开发自身潜能

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第4题
关于素质教育与应试教育的根本区别,说法不正确的是()

A.素质教育是使每个学生开发潜能,获得全面发展的教育

B.应试教育是重在提高的淘汰式的英才教育

C.素质教育目的在于促进学生全面发展

D.素质教育是面向全体,重在提高

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第5题
音乐教育能有效开发()、激发()、升华()、提高()。

A.个体潜能、创造冲动、精神境界、生活质量

B.精神境界、个体潜能、创造冲动、生活质量

C.个体潜能、精神境界、生活质量、创造冲动

D.个体潜能、生活质量、精神境界、创造冲动

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第6题
开发职业潜能,就是通过开展内在或外在的、正向或逆向的身心修炼计划和课程,激发情感、开发右脑,或通过获得潜意识的“放松性警觉”以获得“灵感”,从而达到磨练意志、提高智力素质和强化学习能力的目标。()此题为判断题(对,错)。
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第7题
()和提高儿章驾驭环境的能力是预防儿童意外伤害的两大因素

A.减少儿童活动的时间

B.创造相对安全的环境

C.减少儿童户外活动的时间

D.减少儿童出门的机会

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第8题
()是学前儿童美术教育课程的出发点和归宿。

A.学前儿童美术教育目标

B.学前儿童发展的特点

C.系统性原则

D.学前儿童美术教育活动的内容

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第9题
儿童美术教育最本质、最核心的着眼点是什么()
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第10题
在封闭环境中进行极其严格、紧张和艰苦的训练,完成向心理和体能极限挑战的课程或开发活动,挖掘被开发者自身潜能,提高自信心、意志力与承受力的一种教育培训方法,此方法为()。

A.拓展训练

B.魔鬼训练

C.“第五层次”开发

D.感受性(ST)训练

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第11题
请尝试制作健康促进计划:“提高产前保健以促进儿童良好生长发育、提高产妇和儿生存质量”的目标规划。

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