小超刚接触化学这一学科时，兴趣浓厚，随着学习的深入与不断努力，其化学成绩不断提高，但是经过半学期的学习，小超的成绩一直保持在至之间，很难有突破，甚至还有所下滑。则小超的学习状态最可能属于（）。（常考）

A.高原现象

B.木桶效应

C.应激反应

D.后退现象

答案

A、高原现象

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更多“小超刚接触化学这一学科时，兴趣浓厚，随着学习的深入与不断努力…”相关的问题

第1题

“化学给人以知识，化学史给人以智慧”。化学史教育已成为化学教育研究的一个热点问题，其直接诱因当是我国化学课程改革对于化学史在化学教学中的作用的重视和强调。新课程的实施，为重新审视学科科学史的教育价值提供了契机这是你第一次接触和学习化学史这一学科的知识。请你谈谈在化学史的学习过程中，你觉得印象最深刻的是什么？最大的收获是什么？你想进一步了解和辨明的问题又是什么？在下一步的学习中，你有哪些想法与计划？

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第2题

以下属于物理学科特点的是（）

A.老师认为最接地气的学科

B.学霸最容易满分的学科

C.家长最担心的学科

D.学生刚接触时最容易被恐吓的学科

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第3题

学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是（）

A.木炭具有疏松多孔的结构,因此具有吸附性

B.盐酸和氨氧化钠溶液混合，无现象，没有发生反应

C.随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不断减少

D.碳酸氢铵有强烈的氨味，是氮肥;尿素没有氨味,不是氮肥

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第4题

体育馆正在进行一场精彩的乒乓球双打比赛。两位熟悉运动员的观众相互议论：“张林比李廉年轻。”“赵刚

比他的两个对手年龄都大。”“张林比他的伙伴年龄大。”“李廉与张林的年龄差距要比赵刚与关超的差距更大一些。”这两个观众的议论都是符合实际的，那么这四位运动员的年龄由大到小的顺序应该是：

A．赵刚、李廉、张林、关超。

B．赵刚、张林、李廉、关超。

C．李廉、赵刚、张林、关超。

D．张林、李廉、关超、赵刚。

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第5题

灌注水下混凝土时，随着混凝土灌注顶面上升的水泥浮浆及沉渣浮在混凝土顶面上，由于泥浆与混凝土的接触，使顶面混凝土性能产生劣化。为保证混凝土质量，要求在混凝土设计标高以上再超灌一定高度的混凝土，以确保凿除浮浆层及劣质混凝土后，其墙体混凝土质量强度等级达到设计要求。根据规范规定，实际混凝土标高应比混凝土设计标高，高出()。

A.0.0~0.1米

B.0.1~0.3米

C.0.5~0.8米

D.1.0~2.0米

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第6题

下列关于“法学”的表述，正确的是()。

A.人类社会自从有了法或法律现象，就有了研究这一社会现象的法学

B.法学在西方发源于古希腊，到古罗马共和国时期已经发展成为一门独立的学科

C.我国早在春秋战国时期就出现了法家、儒家等许多专门研究法律问题的法学派别

D.马克思主义法学与以往法学的一个重要区别，在于前者承认法是永恒的和超历史的

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