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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

灵感源源不绝,常想出许多好点子()

A.完全不符合

B.几乎不符合

C.有一点符合

D.几乎符合

E.完全符合

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第1题
有时候创意人好像只是灵光一闪,一个好的点子就瞬间诞生了。但事实上,创意虽然是以灵感的面貌出现,却不是凭空产生的,而是来自于过去的()的长期积累和酝酿。

A.构思

B.经验

C.想象力

D.专业和非专业知识

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第2题
我们常常会为一个别出心裁的点子而激动,为一个突发奇想的灵感而兴奋,为一个独具匠心的构思而得意……生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。下 列对创新的认识和看法正确的是①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感②生活中处都有创新,创新渗透在生活的方方面面③生活的各个领域都需要创新且都必能创新④创新是一种生活方式,让我们体验别样的精彩人生()

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第3题
许多发明创造,他们的灵感大多来自生活。()
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第4题
你有什么好点子,跟大家说一说。A.玩具B.朋友C.地方D.办法

你有什么好点子,跟大家说一说。

A.玩具

B.朋友

C.地方

D.办法

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第5题
现场有好的建议或创新点子写哪个流程()

A.持续改善CI流程

B.签呈申请流程

C.退货申请表-大批量

D.问题及时沟通流程

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第6题
关于员工及企业执行力,正确的说法是()

A.企业的执行力靠的是纪律

B.三流的点子加一流的执行力比一流的点子加三流的执行力好

C.成功必须依赖纪律规范,遵守纪律规范可以使每件事做得更好

D.在企业管理上,遵守纪律没有商量参考

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第7题
Tim是公司的创新经理,公司今年对产品的创新要求非常高,他打算定期在内部组织大家做头脑风暴,定期产生一些创意,然后进行评估并且落地。经过几次头脑风暴之后,他发现这样的效果并不是很好,大家提出的有创意的点子很多因为技术实现问题被搁置了,还有一些想法发现目前和市场上的同类竞争产品并没有特别大的区别。Tim十分苦恼,一下子也想不出有什么更好地办法来产生高质量的想法。如果你是Tim你会如何来寻找好的创意()

A.让老板拍脑袋

B.组织供应商创新大赛

C.看行业趋势与研究消费者来发现创新机会

D.向跨界学习创新获得灵感

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第8题
有许多长寿的人,你问他们常吃什么食品,他们回答说:“什么都吃、并无特殊的禁忌。”但有许多东西他们只尝一口,就敏锐地判断出成色。读书也是一样,好的书,是人参燕窝熊掌,人生若不大快朵颐,岂不白在世上潇洒走过一回坏的书,是腐肉砒霜氰化物,浪费了时间贻误了性命。名著一般多是经过了许多年代的考验,是被大师们的智慧之磨研磨了无数遭的精品,读的时候,像烈火烹油的满汉全席,为大享乐()

A.读书要有所选择

B.名著如美食般余味无穷

C.物质和精神食粮同样重要

D.鉴别书籍比鉴别美食更困难

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第9题
国家游泳中心“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”,有许多“水泡泡”、许多“水分子”。下列关于水分子的说法正确的是()

A.水分子是极小的水滴

B.1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成

C.1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

D.水分子不能再分

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第10题
下列哪个例子没有说明沟通如何成为关注质量和顾客需求的中心?A对新员工进行有关公司政策的培

下列哪个例子没有说明沟通如何成为关注质量和顾客需求的中心?

A对新员工进行有关公司政策的培训。

B自由讨论,想出更高效的方法来做事。

C倾听顾客所说的话。

D在整个公司传播创新者的好想法。

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第11题
在现实教育情境中,我们发现许多教师对幼儿做出评价语常常是大同小异、千篇一律,如“你真聪明!”“
你很能干!”“你又进步了。”“画得不错!”等类似泛化、空洞的评价。然而世界上没有两片完全相同的树叶,更没有一模一样的幼儿。

(1)请结合材料谈一下材料中教师对幼儿评价存在的问题,以及好的教师评价对幼儿成长的作用。

(2)如果你是一名幼儿教师,你将如何体现一个个鲜活而富有个性的生命,使评价从“千人一面”走向“个性飞扬”?

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