题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗”这一段运用了语言描写，写出了八儿对腊八粥的迫不及待以及对美好生活的向往，同时表现了八儿一家人的其乐融融（）
答案
是
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男：哪儿能呢，妈!您老就把心放到肚子里吧。公司的事都忙得我脚底朝天，哪儿还有那精力？
问：从对话中我们可以知道妈妈在跟儿子谈什么？
(32)
A．工作的事
B．爸爸的病
C．公司的事
D．感情的事
A.王教投是研究教育学的著名专家,这次能来我校对我们一线教师进行指导,真让人受宠若惊
B.李伟的妈妈有点爱唠叨,这天李伟对妈妈说:妈,您是很会说话,但今天您少说两句我就更高兴了
C.一次考试班上部分同学没考好,老师说:同学们,是老师没教好你们,也因为你们没有尽到最大努力,让我们都来加把劲儿,下次一定能考好
D.校团委发通知说:请各班班长在二十日下午四点半准时来参加歌咏比赛抽签,不得缺席
听力原文：女：放着好好的学校不待，偏偏要风里来雨里去搞什么推销，我看你是吃饱了撑的!
男：妈，你就别管了，我就喜欢这跑跑颠颠的工作。
问：男的现在做什么工作？
(29)
A．老师
B．环保人士
C．推销员
D．运动员
听力原文：男：妈，我爸回来了吗？我要跟他说去法国的事儿。
女：刚回来，就拉着个脸，好像谁欠了他二百吊，别去找不自在。
问：男的的爸爸怎么了？
(32)
A．身体不好
B．心情不好
C．工作很累
D．为钱烦恼
A.安抚家长，大多家长辅导都觉得有难度
B.家长能够培养孩子写作兴趣
C.在家营造阅读氛围
D.家长可以制定奖惩
A.这位就业指导员使用了语意简述技术
B.这位就业指导员没有使用语意简述技术
C.这位就业指导员使用了具体化技术
D.这位就业指导员使用了影响性技术
