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[单选题]

班级管理中实施“班干部轮换制”属于()模式

A.平行管理

B.常规管理

C.民主管理

D.目标管理

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C、民主管理

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第1题
班级干部轮换制有利于()

A.班级管理的民主化

B.培养学生的民主意识

C.减轻教师管理班级的责任

D.保证学生在班级管理中的主体位置

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第2题
班级管理的对象是()

A.学生

B.班主任

C.班主任和学生

D.班干部

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第3题
班级管理的主要对象是()

A.差等生

B.班干部

C.学生

D.少先队员

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第4题
迈入中学,初一年级学生小敏的生活发生了很大变化,面对新环境,她积极调整自己的状态。下列调节方法中,不正确的是()

A.加强自己的生活自理能力

B.总是在老师的要求下被动学习

C.主动参与到班级活动中去,配合班干部管理

D.积极调整,有计划的安排学习和生活

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第5题
中学生小聪经常为班级建设提出合理建议。为了保持教室清洁,他建议每名同学准备一个废物袋收集废纸、杂物;为了让家长及时了解孩子的学校生活,他建议建立家长交流群;为了更好地管理班级,他建议民主选举班干部……他的许多建议都被班级采纳。在他的带动下,同学们纷纷发挥自己的聪明才智,为集体建设建言献策。在集体生活中,你会像小聪那样乐于发表自己的见解吗为什么()

A.我会发表自己的见解

B.因为集体的建设需要每个人的智慧和力量,人人都是集体的主人

C.集体事务需要每个人分担,我们要学会在集体中承担责任

D.上述说法都是正确的

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第6题
以训练学生的自我管理能力为主的班级建设改革的重点是()

A.适当地增加班干部岗位,适当进行班干部的轮换

B.按照民主程序选举班干部,使班干部以学生的代表变为老师的助手

C.把学生的注意力,从班干部引导向当合格的班级小主人

D.把班级集体作为学生自我教育的主体

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第7题
组织和培养______是班主任做好班级工作的中心环节()

A.班集体

B.学生

C.接班人

D.班干部

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第8题
在防控防疫期间我校教室的通风提示可以通过()

A.学校校园广播提醒

B.班级的班干部提醒

C.班主任到班级提醒

D.以上都可以

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第9题
有效地开展班主任工作的基础和前提是()。

A.全面了解和研究学生

B.选拔和培养班干部

C.确定班级的共同奋斗目标

D.组织和培养班集体

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第10题
班干部选举会上刘老师对学生说:“班干部的选举结果,取决于每位同学手中神圣的一票。”由此可见,刘老师的管理属于()

A.仁慈型

B.民主型

C.专制型

D.放任型

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第11题
下列说法错误的是()

A.目标是集体发展的动力

B.班级目标只由班主任确定

C.班集体的核心队伍是班干部

D.组织活动是教师开展工作的重要保证

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