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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。下列有利于养成亲社会行为的是()①看到别人遭受痛苦和不幸时,竭尽全力地去帮助和救援 ②参加公益活动,造福社区,造福社会 ③ 遵守规则和程序,遵守社会公德,爱护公共设施 ④ 积极参加社会调查等实践活动

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第1题
工程师的责任分为微观(个人)和宏观层面(职业和社会),不仅要在实践中养成诚实正直的美德,还要承担起社会责任,将公众的安全、健康与福祉考虑在内。()
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第2题
职业道德与职业生活紧密相联,在长期的社会职业实践中形成了稳定的()和世代相袭的()。

A.职业道德

B.职业心理

C.职业传统行为

D.职业传统习惯

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第3题
组织文化是在一定的社会文化背景下,在组织成长、变革、发展的长期实践中,在社会文化与组织文化的长期渗透于融合之中形成的。()
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第4题
医学道德审慎的含义是()。

A.对自己行为应负道德责任的自觉认识和自我评价能力

B.是指医务人员在行为之前的周密思考及行为之中的小心谨慎

C.获得他人、集体或社会上的赞许、表扬和奖励

D.可以促使医务人员关心自己行为的社会后果,并严格地要求自己

E.医务人员养成良好的医护作风,提高责任感

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第5题
简述学前儿童亲社会行为发展的内容?

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第6题
儿童亲社会行为的影响因素有哪些?

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第7题
网络中的亲社会行为是指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为,以下网民的行为中属于亲社会行为的是()

A.侵入别人的电脑

B. 和别人聊天,帮助他排忧解难

C. 盗用他人的网络密码

D. 传播谣言

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第8题
亲社会行为又叫积极的社会行为,或亲善行为,指一个人帮助或打算帮助他人,做有益于他人的事的行为和倾向。()

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第9题
亲社会行为是指儿童与周围人群相互交流信息、情感的过程()

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第10题
()能促进婴幼儿自我认知的发展、社会认知的发展、亲子关系、同伴合作、亲社会行为等社会性方面的认识能力和实践经验的发展。

A.游戏

B.学习

C.画画

D.数学

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第11题
幼儿道德发展的核心问题是()

A.亲子关系的发展

B.强化

C.亲社会行为的发展

D.社交技能的发展

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