题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在进行设计试管婴儿技术时，欲通过观察细胞中的染色体鉴别婴儿的性别，则最好观察处于有丝分裂什么时期的细胞（）
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期
答案
B、中期
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期
答案
B、中期
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“在进行设计试管婴儿技术时，欲通过观察细胞中的染色体鉴别婴儿的…”相关的问题
A.植入前,可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫
B.针对某些有特殊疾病的夫妇,可以筛选出无遗传疾病的男胎植入母体子宫
C.针对某些有特殊疾病的夫妇,可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫
D.该技术是为了不生出患病孩子,因此无需考虑性别
A.设计试管婴儿可确定婴儿性别,通过此项技术可保证人口正常的性别比例
B.利用设计试管婴儿技术可以排查某些遗传病,以保证生出健康的孩子
C.利用设计试管婴儿的脐带血可以治疗所有疾病
D.设计试管婴儿,一定要考虑其性别
A.设置一系列温度梯度，确定淀粉酶活性较强的温度范围
B.将淀粉酶溶液、淀粉溶液混合后再进行保温处理
C.通过观察加入碘液后不同温度下溶液颜色的变化可确定酶活性的强弱
D.混合保温一段时间后，在保温装置中直接加碘液即可检测淀粉水解情况
A.将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔
B.将人的抗病毒基因嫁接到烟草的DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种
C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
D.将人的精子与卵细胞在体外受精，等受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”
A.教师应该让学生通过观察、操作、猜测、交流、反思等活动，逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程
B.教师应充分利用学生的生活经验、知识背景，设计生动的、学生感兴趣的学习情境进行教学
C.应该让学生在“做数学”的过程中学习数学
D.在新授课的课堂教学中，教师要满堂灌
欲在中国注册的进口民用航空器上进行重要改装，则应申请（）
A.补充型号合格证
B.改装设计批准证书
C.补充型号认证
D.生产许可证
A.第三代试管婴儿技术适用的人群主要是染色体异常、单基因遗传病等
B.第三代试管婴儿技术会造成女性终止妊娠
C.第三代试管婴儿技术从源头上避免了有遗传缺陷胚胎的种植
D.第三代试管婴儿技术节约了时间成本
