下列哪句话是夸奖孩子错误的方式()
A.这次的作业又难,耗时又长,我很欣赏你如此专注地完成了它
B.你真的太聪明、太有才华了
C.这幅画用的色彩太美了,跟我说说你用了什么吧
D.你演奏的曲子让人愉悦,你在演奏它时心情是怎样的
B、你真的太聪明、太有才华了
A.这次的作业又难,耗时又长,我很欣赏你如此专注地完成了它
B.你真的太聪明、太有才华了
C.这幅画用的色彩太美了,跟我说说你用了什么吧
D.你演奏的曲子让人愉悦,你在演奏它时心情是怎样的
B、你真的太聪明、太有才华了
A.这次的作业又难,耗时又长,我很欣赏你如此专注地完成了它
B.这幅画用得色彩太美了,跟我说说你用了什么吧
C.你真的太聪明、太厉害了
D.你演奏的曲子让人愉悦,你在演奏的时候心情是什么样的
A.你怎么那么笨的对话将导致孩子自卑、胆小
B.饭后刷牙,是培养出自信的孩子的方法之一
C.孩子的学习和成长是水到渠成的,无需注意自己的言行举止
D.学习闭环适用于教育学生,也适用于自我进步
A.误差是实验中产生的错误
B.认真测量可以避免误差
C.采用精密仪器,改进实验方法,可以消灭误差
D.实验中误差不能绝对避免,但可以想法尽量使它减小
A.它是一种拒绝服务形式的攻击
B.它依靠大量有安全漏洞的网络作为放大器
C.它使用ICMP的包进行攻击
D.攻击者最终的目标是在目标计算机上获得一个帐号
A.质量保证定义的关键词是“信任”
B.质量控制是质量管理的一部分,致力于满足质量要求
C.质量方针是企业经营总方针的组成部分,是企业管理者对质量的指导思想和承诺
D.质量改进是质量管理的一部分,致力于提供质量要求会得到满足
A.教他勇于正视失败
B.培养孩子的意志力
C.用自信取代自卑
D.对挫折感到陌生的孩子,很难融入社会
E.总是责备孩子的失败,孩子将会变得『无能』
F.对孩子进行夸奖,但不要过度
听力原文:他毕竟是个孩子,应该多鼓励,多夸奖,你怎么能老说他呢?
问:说话人认为应该怎样对待孩子?
(15)
A.不要常鼓励
B.应该多关心
C.不能老说话
D.不能总批评
A.His face turned red
B.She enjoys reading
C.I showed him my pictures
D.They painted the door green