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[单选题]
以下需项不属于3-6岁儿童的身心发展特点（）。
A.自我独立意识增强，开始表现出一定兴趣、爱好、脾气等个性倾向
B.处于道德自律期
C.初步具备自我情绪调节能力
D.愿意与同伴交往，乐于分享
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A.自制力和意志力已成熟
B.情绪不稳定，情感内隐，易感到孤独
C.重视同性和异性的友谊，并可能萌发爱慕感情
D.抽象逻辑思维占据优势地位
A.由幼儿教师实施的
B.对3-6岁幼儿的教育
C.由专门的学前教育机构实施的
D.在学校中进行的
A.活动内容的选择是否有助于实现幼儿园美术教育活动的目标
B.活动内容是否符合幼儿身心发展的年龄特点、学习美术的特点，经验水平与兴趣
C.活动内容是否得到家长的认可
D.教育内容要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成就感
A.《0-6岁儿童学习与发展指南》和《语文课程标准》
B.《0-6岁儿童学习与发展指南》和《小学语文大纲》
C.《3-6岁儿童学习与发展指南》和《语文课程标准》
D.《3-6岁儿童学习与发展指南》和《小学语文大纲》
