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[单选题]

规培带教老师最多能带几名学员()

A.1名

B.2名

C.3名

D.4名

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B、2名

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第1题
规培学员每月绩效发放的依据是如何获取的?()

A.规培学员自己上报

B.带教老师上报

C.住培管理系统直接获取,一键生成数据

D.轮转科室教学小组上报

E.培训基地教学秘书上报

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第2题
带教老师对外单位委培、社会人和本单位学员区别对待。()
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第3题
教学查房的以什么人为主?()

A.带教老师

B.住培学员

C.患者

D.护士

E.科主任

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第4题
带教老师培养住培学员临床思维的方式有()

A.查房

B.小讲课

C.临床路径

D.疑难病例讨论

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第5题
规培学习期间,带教老师应有意识地培养护生的观察能力,让他自主思考。()
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第6题
规培护士在带教老师的指导下参与()等工作,按照带教计划完成培训内容

A.参与患者护理

B.执行医嘱

C.协助诊疗

D.写护理记录

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第7题
住培基地对带教老师的管理规定不包含以下哪项()

A.住培基地的带教老师要有遴选和聘任流程

B.住培基地带教老师每人都需要参加院级师资培训

C.住培基地制定带教老师考核和激励机制

D.住培基地每年至少一次对带教老师进行全面评价

E.轮转科室按规定为每位住院医师配置1名固定的带教老师,并负责培训期间的全程指导,并联系紧密

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第8题
多院区一体化住培管理中,以下说法哪个不妥当()

A.为确保轮转带教质量,需统一专业学科教学管理架构、统一带教分配,无带教老师的院区,不安排住院医师轮转

B.同质化培训,就是要求各院区提供同质化教学资源

C.统一信息化平台是核心硬件,确保统等管理效率

D.学员轮转管理一体化,并不要求把同一专业住院医师安排在同一院区培训

E.多院区一体化住培管理,文化建设一体化也非常重要

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第9题
在培训过程中住/助培学员可以是通过下列哪几种()渠道反映问题,解决问题?

A.每个年级均设有班主任,建立班委、团支部等班级组织,建立各年级住培微信群,班主任均在群内。如有问题可随时在群里提出,班主任及时解答、追踪、反馈

B.我基地、专业基地、轮转科室不定期召开学员座谈会,了解学员生活与学习情况

C.每位学员都有对应的责任导师。导师通过互联网、电话、微信等多种方式与学员进行沟通和指导

D.出科时需填写住培学员对带教科室、带教老师等的评价表,对培训中存在的问题提出意见和建议

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第10题
住院医师规培中,老师主要教授如何诊治疾病,不需要关心学员的生活包括心理健康()
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第11题
住院医师规范化培训培养体系中,核心主体是()。

A.专业基地负责人

B.带教者师

C.教学秘书

D.住培学员

E.教学主任

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