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[单选题]

跨地区跨文化体验项目“看中国”,是让外国青年以自己的眼睛看中国,用自己的心灵感受中国,通过自主拍摄来讲述中国故事。举办这一活动()

A.增强了中华民族的文化创造力

B.体现了中华民族的文化自信

C.有利于弘扬社会主义核心价值观

D.有利于推进社会主义文化繁荣发展

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B、体现了中华民族的文化自信

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第1题
机器视觉的定义下面正确的是()。

A.机器视觉就是用机器代替人眼来做测量和判断

B.机器视觉就是用机器人使用自己的眼睛看

C.机器视觉就是用拍摄视频

D.机器视觉就是用拍摄图片

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第2题
下列句子中,有语病的一项是()

A.纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化,提升了中华民族的勤劳和智慧

B.青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体,其价值观变化最能反映社会变化,也最能影响社会发展进程

C.北京三联稻奋书店24小时营业,让不打烊书店成为城市的精神地标

D.这群怀揣着城市梦的农民工,难道就不希望通过自己的努力,在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗

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第3题
第三季《中国诗词大会》于2018年3月在央视科教频道播出,与全国观众共赴诗词之约。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”从认识自我的角度看,这句诗给我们的启示是()

A.通过自我评价认识自己

B.通过他人评价认识自己

C.通过自我观察认识自己

D.通过多个方面认识自己

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第4题
上海东方艺术中心的贵宾厅被按照法国人的浪漫情怀设计成一个灯光昏暗、精致小巧的房间,而中国人接待贵宾的地方却十分讲究宽敞、气派。事实证明,由于对中国文化参悟不透,一些外国的设计已经在中国“水土不服”。从《文化生活》的角度看,这说明()

A.实践中产生和发展的民族文化具有共性和普遍规律

B.文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征

C.承认世界文化的多样性必须遵循各民族文化一律平等的原则

D.尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求

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第5题
小明用放大镜看自己的指纹,放大镜靠近指纹时图像变小,下列做法能看到更大图像的是()

A.放大镜和手指不动,让眼睛离放大镜远些

B.放大镜和手指不动,眼睛向放大镜靠近

C.眼睛和放大镜不动,将手指向远离放大镜方向移动

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第6题
阅读《安塞腰鼓》教学实录师:【A】 在古代,安塞腰鼓是冲锋杀敌、浴血奋战的号角,是凯旋的欢迎曲,踏破两千多年的岁月,今天,它依然让人振奋,让人惊叹,让人如痴如狂,为什么呢让我们透过陕北汉子刘成章酣畅淋漓的笔墨,去寻找答案吧!(课件展示腰鼓表演和朗诵,提醒同学们可以小声跟读,板书:刘成章。)师:【B】看完了。听完了,你感受到了怎样的一种腰鼓请用“好一个()的安塞腰鼓!”的句式表达出来。生:好一个狂野奔放的安塞腰鼓!(声音小)师:【C】狂野奔放,这个词你用得多好啊.请你大点声,再说一遍,把自己内心的赞美说出来!生:好一个激情澎湃、气壮山河、惊心动魄……的安塞腰鼓!师:【D】在腰鼓雄壮的气势中.你感受到了高原人民什么样的精神风貌(大声朗读课文。仔细感知)生:热爱生活、积极向上、自由奔放、乐观好客、充满活力……师:是的,安塞腰鼓是激情、是力量、是高原人民精神风貌的象征,这就使它经久不衰、愈行愈盛。以下对这段教学片段.评析错误的一项是

A.教者通过气势磅礴的录像展示后生们的阳刚之美.给学生以形象直观的感受。带给学生心灵上的震撼.并调动学生的昂扬情绪.有利于加深他们对文本的理解

B.用填形容词的方式引导学生整体把握文章精神的设计虽然很巧妙.但是不能放在初读环节.而应该放在总结环节

C.激励学生用洪亮的声音表达自己的见解.鼓励学生自信.也对学生起到了提醒与示范的作用

D.《安塞腰鼓》是一篇诗化的散文,有着雄浑伟奇的画面,更有着与画面风格一致的气势磅礴的语言.教师从这一实际出发.使朗读教学贯穿教学始终

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第7题
“记录在纸上的思想就如同某人留在沙发上的脚印,我们也许能看到他走过的路径,但若想知道他在路径上看见了什么东西,就必须用我们自己的眼睛”。德国哲学家叔本华的这番话很好地道出了()的重要价值

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.活动学习

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第8题
下列各句中,没有语病的一项是()

A.鲁迅先生在一篇介绍青年必读书的文章里,谈到了看和做的关系。他号召青年们做起来,不要袖手旁观,更不要对别人挑剔

B.像中国好声音这类零门槛的节目,让拥有音乐梦想的任何一个普通人,都可以一展歌喉,也让我们懂得,平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想,敢于创造奇迹

C.随着人口的高度集中,城市发展急需一种适合现代都市生活的建设模式,来创造性地解决交通堵塞和环境污染,最大限度地发挥城市价值

D.在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中的一些情节的负面作用倒是不少

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第9题
参观活动结束,老师要求同学们用一句话表达自己的感受。结合本次参观活动,完成下面是四位同学分别写下的参观感受,其中语言表达不恰当的一项是()

A.今天使用的每一个汉字,都是3000年前甲骨文基因的延续

B.片片甲骨,带我走进汉字的童年,让我感受中华文化的源远流长

C.甲骨文是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉,这一点不由分说

D.甲骨文不仅是中国最早的文献遗产,更是世界文化宝库中灿烂的瑰宝

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第10题
只要我们做到用纯的心灵去看待,用美的眼睛去发现,生活中每时每刻存点善念产,多一分敬意,少一分恶意,社会大家庭必将美好。社会正能量的传递,需要你我共同努力。这启示我们()①在情感体验中,我们不能总是被动地接受外部环境的影响②我们要用自己的热情和行动来影响环境③我们要学会关心他人,关心社会④情绪与情感紧密相连

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

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