题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
〈圣经人物剧场〉单元中,分别设计哪几个剧本()
A.《民数记》20章1-13节(摩西用杖击打盘石)
B.《创世记》44章14-45章15节(约瑟与兄弟们相认)
C.《马太福音》27章26-50节(耶稣被钉在十字架上)
D.《塞缪尔记上》24章1-22节(大卫没有杀扫罗)
答案
D、《塞缪尔记上》24章1-22节(大卫没有杀扫罗)
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A.《民数记》20章1-13节(摩西用杖击打盘石)
B.《创世记》44章14-45章15节(约瑟与兄弟们相认)
C.《马太福音》27章26-50节(耶稣被钉在十字架上)
D.《塞缪尔记上》24章1-22节(大卫没有杀扫罗)
D、《塞缪尔记上》24章1-22节(大卫没有杀扫罗)
A.利用微视频,将思维逻辑的高结构转化为学生认知的低结构,并从学的视角出发,体现学生“学”的过程,而不是教师“教”的过程。
B. 微视频的设计要有整体规划性,按主题单元梳理知识点,挑选重要知识点分工制作主题单元形式的微视频系列,实现对教材重点内容的呈现。
C. 由于在课堂教学中学生对视频的兴趣度较高,因此信息技术学科的所有教学内容可采用微视频的形式呈现以获得较好的教学效果。
D. 微视频的设计可以把问题作为贯穿学习过程的主线。可以在开始、中间或最后分别设计不同的问题,逐步引导学生思考,在问题的带动下逐步展开学习。