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[单选题]

〈圣经人物剧场〉单元中,分别设计哪几个剧本()

A.《民数记》20章1-13节(摩西用杖击打盘石)

B.《创世记》44章14-45章15节(约瑟与兄弟们相认)

C.《马太福音》27章26-50节(耶稣被钉在十字架上)

D.《塞缪尔记上》24章1-22节(大卫没有杀扫罗)

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D、《塞缪尔记上》24章1-22节(大卫没有杀扫罗)

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第1题
在第二天下午的《情绪体验馆》中,提出哪三位圣经人物的情绪榜样()

A.约瑟

B.大卫

C.摩西

D.耶稣

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第2题
综合布线系统有哪几个设计等级?分别适用于什么场合?其组网介质分别是什么?

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第3题
欧里庇德斯被称为“剧场里的哲学家”,他创作过92部悲剧和“萨提诺斯剧”他的代表作有()。

A.《美狄亚》

B.《特洛伊妇女》

C.《希波吕托斯》

D.《带火的普罗米修斯》

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第4题
在写实剧目的演出中,美术师必须组织和限定(),提供演员上下场,安排景物和道具,使之符合人物动作的需要。

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第5题
现有两个双倍精度字数据1234FEDCH和11238765H,分别存放在数据段中从1000H和2000H开始的存储单元
中,低位在前,高位在后。要求两数相加之后所得的和放在从1000H开始的内存单元中,设计该程序段。

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第6题
关于微视频在信息技术学科教学中的应用,下列说法正确的是:

A.利用微视频,将思维逻辑的高结构转化为学生认知的低结构,并从学的视角出发,体现学生“学”的过程,而不是教师“教”的过程。

B. 微视频的设计要有整体规划性,按主题单元梳理知识点,挑选重要知识点分工制作主题单元形式的微视频系列,实现对教材重点内容的呈现。

C. 由于在课堂教学中学生对视频的兴趣度较高,因此信息技术学科的所有教学内容可采用微视频的形式呈现以获得较好的教学效果。

D. 微视频的设计可以把问题作为贯穿学习过程的主线。可以在开始、中间或最后分别设计不同的问题,逐步引导学生思考,在问题的带动下逐步展开学习。

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第7题
第一天上午《智慧之门》单元中,整体课程的主轴或学习人物榜样,都朝向哪个主题()

A.亲近神

B.感谢神

C.敬畏神

D.赞美神

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第8题
《西游记》中化作妖精的白骨精先后三次分别变为哪三位人物来哄骗唐僧,但都被孙悟空一一识破()

A.漂亮的少妇

B.老妇人

C.可怜的小孩儿

D.老头儿

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第9题
桥梁设计中,汽车荷载分为哪几个等级?
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第10题

机械结构设计中提高静强度的设计准则有哪几个?

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第11题
Photoshop在CG中的应用主要有()

A.文档打印

B.三维动画

C.人物原画

D.工业造型设计

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