题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
能力分班的逻辑是()
A.按家长主观判断选班
B.能力相同的小朋友一个班
C.出勤频次稳定的小朋友一个班
D.教练看心情分班
暂无答案
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A.按家长主观判断选班
B.能力相同的小朋友一个班
C.出勤频次稳定的小朋友一个班
D.教练看心情分班
A.一种在病理上产生的歪曲的信念,发生在意识清晰的情况下,是病态的推理和判断
B.某一固定的观念在脑子里反复出现,这些观念是患者不愿意想的,且伴有主观的被迫感觉和痛苦感觉
C.是对既往获得的知识经验的运用,用以解决问题形成新概念的能力
D.是在意识中占主导地位的错误观念,其发生一般均有事实根据,此观念片面而偏激,但逻辑上并不荒谬
A.后续可以进行补考,并安抚家长
B.请家长自行解决,并不给予处理方案
C.按考务流程判断家长出现的问题,判断是设备问题后,提供备用问卷星给学生正常诊断
A.刘老师对,应支持优秀儿童的绘画表现
B.李老师对,应支持每个儿童的绘画表现
C.刘老师对,班级画展需要体现最高水平
D.李老师对,班级画展需要平衡家长关系
A.张老师对,应持优秀儿童的绘画表现
B.李老师对,应支持每个儿童的绘画表现
C.张老师对,班级画展需要体现最高水平
D.李老师对,班级画展需要平衡家长关系