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[单选题]

下列词语运用不恰当的一项是()

A.看到队友率先冲过终点,他(欣喜若狂)地跳了起来

B.鲁迅先生的文章现在读来仍然(震耳欲聋),发人深省

C.我很想帮助元元摆脱困境,却(无能为力)

D.那段相声表演实在太精彩了,台下的观众笑得(前俯后仰)

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B、鲁迅先生的文章现在读来仍然(震耳欲聋),发人深省

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第1题
下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是()

A.听觉灵活是小狗的天性

B.雪白的衣服随风飘动

C.爸爸送给我一件珍贵的礼物

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第2题
下列词语运用不恰当的一项是()

A.作者认为,叶老既是躬行君子,又能学而不厌,诲人不倦,确是人之师表。

B.诸葛亮一直效忠刘备父子,德高望重,他对自己要求甚严,处处以身作则。(以身作则)

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第3题
下列句中加括号的词语运用不恰当的一项是()

A.那当然是(情有可原)的了,倒应该我退让

B.大概是太过于(念念不忘)了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事

C.只见老妇人吓得(面如土色),口齿不清

D.现代高铁一小时行几百公里是(微不足道)的

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第4题
下列括号内词语运用不恰当的一项是()

A.只见老妇人吓得(面如土色),口齿不清

B.《朝花夕拾》是我(渴慕已久)的一本书,今天终于得到了

C.班主任正在(诘问)小王昨天舍己救人的事迹,准备在全校予以表扬

D.那些对自己的事业有探索精神并(乐此不疲)的人,最终都走向了成功

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第5题
下列词语运用不恰当的一项是()

A.只见老妇人吓得<面如土色>,口齿不清

B.《朝花夕拾》是我<渴慕已久>的一本书,今天终于得到了

C.班主任正在<诘问>小王昨天舍己救人的事迹,准备在全校予以表扬

D.那些对自己的事业有探索精神并<乐此不疲>的人,最终都走向了成功

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第6题
下列句子中的加括号的词语运用不恰当的一项是()

A.说起我们这儿的美景,那真是(半信半疑)

B.无论什么时候,他都是那么(从容镇定)

C.灵活的嘎子没有摔过(傻大黑粗)的小胖墩儿

D.这里的景色实在太美了,游客们都(情不自禁)地发出赞叹

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第7题
下列各句中加点词语,运用不恰当的一项是()

A.模拟题的题型和题量与真题相似,多做模拟题,可以培养考生对题目的熟悉度,从而

B.这篇文章内容浅显,未必有什么值得大家反复推敲的(微言大义)

C.中学生对一些字词的理解常常自以为确凿无误,一经老师点拨,方知(大谬不然)

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第8题
下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()

A.公安人员根据现场的蛛丝马迹,很快找到了嫌疑人的线索

B.经过不懈的努力,他终于把唐诗三百首背得滚瓜烂熟了

C.低碳的生活方式正潜移默化地改变着人们的日常生活习惯

D.经过工程队妙笔生花的整饰,老城区的许多破旧房屋面貌一新,令人赏心悦目

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第9题
下列加括号词语使用不恰当的一项是()

A.看到浩浩荡荡的长江(一泻千里),气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔

B.金星主持的《金星说》可谓是(鲜为人知),独特的主持风格让很多观众觉得他很犀利,敢

C.精彩的演奏戛然而止,一直(鸦雀无声)的大厅里,随即响起了雷鸣般的掌声

D.学校操场上(人声鼎沸),热闹非凡。一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行着

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第10题
下列词语画括号的词语运用不恰当的一项是()

A.我(徘徊)在人间的十字路口,何去何从犹豫不决

B.因自己一时失误,导致大家跟着被淘汰,我内心一阵(惆怅)

C.母亲是挫折中的清风,当你(惊惶)伤心的时候,为你拭去焦躁的汗水,梳理好凌乱的思绪

D.海水的酸碱性将会变得非常高,足以(蒸融)活着的甲壳类动物的外壳

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第11题
下列句中加点词语运用不恰当的一项是()

A.我们现在听到阿炳的音乐,会有一种(高山仰止)的感觉

B.有冷笑,有热情的笑,如此等等,(不一而足),这是笑的辩证法

C.他有点慌神了,摸遍了所有的口袋,除了那半包烟,(一文不名)

D.只有这神奇、美丽、和平的(德高望重)的地方,才能成为生气勃勃的鸟的世界

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