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第1题
语文课程与教学目标的综合性指（)。
A.促进学生综合语言能力的发展
B.促进学生语文素质和人格的健全发展
C.促进学生语言交际能力、思维能力和健全人格的综合发展
D.促进学生语文素质及德、智、美等素质的综合发展
第4题
学生素质综合测评中专业素质包括以下哪几项的成绩（）
A．①本专业的公共基础课 ②本专业的专业课 ③体育课 ④教学实践课（包括课程实验、课程设计等）B．①②③C．②③④D．①③④E．①②③④
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第9题
郭老师在对本班学生实施综合素质评价过程中，坚持形成性评价和终结性评价相结合，注重学生日常行为表现，整理学生成长过程中的信息资料，关注学生个性发展差异，这体现了学生综合素质评价实施的（）
A.导向性原则
B.发展性原则
C.公平性原则
D.可行性原则
第10题
新课程观认为，知识技能的本质在于（）
A.学生通过知识技能提高动手能力
B.学生通过知识技能进行批判性、创造性思维
C.学生通过知识技能提升自身综合素质
D.学生通过知识技能掌握更多的科学知识
