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“想家!想家!无论我在海角天涯,想家!想家!……想家!想家!今年春节一定回家!”质朴的西单女孩任月丽这一首《想家》不知道拨动了多少离家游子的心。漂泊在外的游子们想家的原因是()
A.家里有亲人,家中有亲情
B.家能满足我们的一切需求
C.家是我们休息娱乐的场所
D.家是我们食、宿的地方
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A、家里有亲人,家中有亲情
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A.家里有亲人,家中有亲情
B.家能满足我们的一切需求
C.家是我们休息娱乐的场所
D.家是我们食、宿的地方
A、家里有亲人,家中有亲情
A.在美国哥廷根的我想家,想故国,想故国里的朋友
B.我有两个母亲,一个是生我的那个母亲,一个是祖国母亲
C.1963年7月11日,我写了一篇散文题目叫《寻梦》
A.无货仅供欣赏五彩80年代老货手绘月季花牡丹花笔洗
B.我在家乡读着流浪的书却在异乡听着想家的歌闭上眼会看到吗?
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D.矮个毛呢西装外套女小个子短款韩版2020秋冬新款茧型时尚气质上衣
下列各句采用的修辞手法依次是
(1)三万里河东人海,五千仞岳上摩天。
(2)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(3)在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?
(4)傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。
A.比喻 拟人 夸张 排比
B.拟人 比喻 排比 夸张
C.夸张 比喻 拟人 排比
D.对偶 拟人 比喻 排比
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阅读《林黛玉进贾府》选段,按要求回答下列三题。
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”
黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕试泪。
贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,意忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问;“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”
选出对黛玉心理描写和贾母的第一段语言理解正确的一项()
A.黛玉对王熙凤的无礼非常不满,贾母此语是为了缓和这种气氛。
B.黛玉对贾府的家规产生怀疑,贾母之语充满对王熙凤的喜爱。
C.黛玉推测出王熙凤在贾府的地位特殊,贾母之语充满对王熙凤的喜爱。
D.黛玉意识到贾母对王熙凤的喜爱,贾母则试图掩饰这种喜爱。
下面一段话对人物语言理解不正确的一项是()天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。A.说给老祖宗听,“龙生龙,凤生凤”,黛玉的气派与老祖宗一脉相承。
B.说给贾政、王夫人听,显示自己能说会道,精明强干。
C.说给黛玉听,赞扬黛玉的美貌,以赢得她的信任和好感。
D.说给迎春姐妹等听,“嫡亲孙女”的气派和标致是不言而喻的。
对王熙凤肖像描写的作用分析最恰当的一项()A.旨在表现王熙凤特殊身份地位和性格特征。
B.旨在表现王熙凤的姿容俏丽。
C.旨在表现王熙凤的服饰高雅华贵。
D.旨在表现王熙凤的性格特征。
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
A.我想做个实验
B.听说蜜蜂有辨认方向的能力
C.它总是可以回到原处
A.标示注释内容或补充说明
B.标示插入语
C.标示总结上文或提示下文
D.标示话题的转换
E.标示声音的延长
F.标示话语的中断或间隔