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[多选题]
结束了一天的学习,孩子们离开学校时应该怎么做呢()
A.间隔一米单列行
B.操场排队分左右
C.安全回家不聚集
D.和好朋友手牵手一起走
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ABC
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A.间隔一米单列行
B.操场排队分左右
C.安全回家不聚集
D.和好朋友手牵手一起走
ABC
11:10小(2)班开饭了,孩子们坐在位子上,当老师把孩子们的饭端来后,大家就吃了起来了,敏敏很快就吃完了,满脸是油的跑到外面去了;琳琳碗里的饭菜几乎没有动,还嘟着小嘴;阳阳的饭吃了一半,不知怎的碗掉在地上了。保育员进来一看,比较生气,批评了这几个孩子,要求其他小朋友不要像他们这样。
请对保育员的做法给予分析。
A.制度宣贯日;十分钟晨学
B.教育宣传日;十分钟晨学
C.制度宣贯日;半小时晨学
A.电影《惊涛大冒险》海岸营救队精英训练学校教练在冰水中教授学员低温病阶段的培训过程,体现了学做结合、调动学员各种感官参与到学习活动中的培训理念
B.90208原则说明了学员参与课题探索活动的重要性
C.艾宾浩斯遗忘曲线给我们的启示是,在培训中应该及时复习,增加巩固练习环节
A.起床测温:起床号响,教官督促学生起床;寝室长督促学生自测体温
B.记录体温:寝室长报体温、生活委员记录体温、班长督促
C.内务整理:按照宿舍管理制度进行内务整理
D.通风离开:寝室长检查开窗通风;以寝室为单位整队离开寝室;班级教官清查寝室,禁止学生在寝室逗留
A.用板擦敲桌子,引起学生的关注
B.大声的说:‘上课了,都别说话了’
C.使用课堂小口令来控制课堂,如123,321
A.芳芳将失败归因为外部的、不稳定的、可控的因素
B.芳芳将失败归因为内部的、稳定的、不可控的因素
C.兰兰将失败归因为内部的、不稳定的、可控的因素
D.兰兰将失败归因为内部的、稳定的、不可控的因素