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[单选题]
写话教学可参照()的思路,合理分解写话任务,由易到难,逐步提升
A.学字写词、学词写句、学句写段
B.学句写段、学字写词、学词写句
C.学词写句、学句写段、学字写词
D.学句写段、学词写句、学字写词
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A、学字写词、学词写句、学句写段
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A.学字写词、学词写句、学句写段
B.学句写段、学字写词、学词写句
C.学词写句、学句写段、学字写词
D.学句写段、学词写句、学字写词
A、学字写词、学词写句、学句写段
A.低年级侧重激发兴趣,培植自信,乐于写话
B.中年级侧重引导学生热爱生活,关注生活,自由表达
C.高年级侧重多读书,广见闻,善思考,有个性地表达
A.一年级看图写话,仅写一句话即可
B.二年级看图写话,仅写一小段话即可
C.三年级写作文,要求100字以上
D.四年级要求写简单记叙文,字数要求200~300字
A.写话平易近人
B.写话尖酸刻薄
C.语言简洁
D.语言繁琐