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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

遇到因为孩子反应较慢,着急打孩子的家长的应对方式()

A.制止家长,并且告诉家长这是不对的

B.委婉制止家长,并且及时鼓励宝贝

C.假装没看到,课后再给家长提建议

答案
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B、委婉制止家长,并且及时鼓励宝贝

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第1题
因为辅导孩子作业引发亲子大战,下列原因描述不准确的是()

A.家长失去耐心情绪失控

B.家长没有能力帮助孩子解决学习问题

C.孩子对于家长的干预产生逆反心理

D.家长辅导作业的方式方法不科学

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第2题
遇到家长来电咨询自己的孩子没有被录取应该如何处理()
A.务必重视,记录学员的ID,所在分校,联系电话等重要信息,会有专人及时给家长回电说明清楚B.直接告知家长学员未被录取,委婉劝退家长报名的积极性C.告知家长活动会根据孩子多维度的综合能力测评结果进行录取,考虑到每个孩子的具体学情和测评结果不同,您看是否方便提供下学员编号,我们将和分校进行沟通,由专人对接,和您沟通孩子的学习及测评情况
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第3题
家校沟通,教师与家长建立密切的伙伴关系,是非常必要的,因为我们有一个共同关心的话题-孩子()
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第4题
分享锁粉时我们要怎么做最合适()

A.分享课程的时候要告诉家长们课程好处,能满足哪方面的需求

B.分享自己孩子学习中遇到的问题及学习感受

C.站在孩子学习的角度,提出中肯的课程建议

D.分享素材到朋友圈,等待用户自行购买课程

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第5题
如果有家长不同意自己的孩子参与评价,评价者必须尊重家长的选择,因为家长拥有不参与评价的权利。()
如果有家长不同意自己的孩子参与评价,评价者必须尊重家长的选择,因为家长拥有不参与评价的权利。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
孩子都会有不同的程度应急的反应,凡是遇到困境,可以自行解决。()
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第7题
对孤独症儿童制定的康复教育计划,下面理解正确的有()

A.因为家长没有经过系统的培训学习,所以康复教育计划的内容不需要考虑家长的建议

B.家长一定要知道康复教育计划的内容,以及具体的实施方法,从而更好地帮助孩子对技能进行泛化

C.康复教育计划是由有一线经验的老师根据孩子的确切需要而给孩子制定的计划

D.家长和老师都要明白没有一套康复教育计划是适合所有孩子的,盲目采用其他孩子的有效方法是不科学的

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第8题
家长钱先生说,因为怕孩子紧张,所以______。A.一直在家里营造氛围的轻松B.营造轻松的氛围在家里一

家长钱先生说,因为怕孩子紧张,所以______。

A.一直在家里营造氛围的轻松

B.营造轻松的氛围在家里一直

C.一直轻松的氛围在家里营造

D.家里一直在营造轻松的氛围

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第9题
有些家长对学龄前的孩子束手无策,他们自愿参加了当地的一个为期6周的“家长培训”计划。家长们在参加该项计划前后,要在一份劣行调查表上为孩子评分,以表明孩子到底给他们带来了多少麻烦。家长们报告说,在参加该计划之后他们遇到的麻烦确实比参加之前要少。以下哪项如果为真,最可能怀疑家长们所受到的这种培训的真正效果?

A.这种训练计划所邀请的课程教授尚未结婚

B.参加这项训练计划的单亲家庭的家长比较多。

C.家长们通常会在烦恼不堪、情绪落入低谷时才参加什么“家长培训”计划,而孩子们的捣乱和调皮有很强的周期性。

D.填写劣行调查表对于这些家长来说不是一件容易的事情,尽管并不花费太多的时间。

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第10题
在纠正婴幼儿不正确姿势时,保育员不能总盯着孩子不正确的姿势,也要()。

A.耐心讲道理。

B.善于发现他们出现的正确姿势,并及时给予表扬。

C.注意教育家长,使之也能对儿童做出提醒。

D.注意看儿童的反应。

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第11题
选择性缄默症的治疗原则,说法正确的是()

A.由于长大后能自行改善,所以不必着急治疗

B.强迫孩子多接触人、多说话

C.尽早药物治疗

D.首选心理治疗

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