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[单选题]

我国新生儿专科护士的发展面临的障碍是()

A.队伍学历水平偏低

B.多数医院未分层次使用护士

C.护理教育培训制度仍不够完善

D.护士岗位调换频繁不利于新生儿专科护士培养

E.以上都是

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第1题
中华护理学会糖尿病专委会2019年构建了符合我国国情的初级糖尿病专科护士核心能力框架,其中不包括()

A.沟通与健康教育

B.临床判断力

C.专业发展能力

D.审核处方的能力

E.专科知识

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第2题
新生儿专科护士素质要求不包括()

A.丰富的理论知识

B.娴熟规范操作

C.获取知识的能力

D.敏锐细致的观察能力

E.眼勤、腿勤、嘴勤

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第3题
对产房护士的要求不正确的一项是()。

A.具有护士执业资格,取得“助产技术合格”证书

B.经过专业培训,掌握产科的基本技能要求,具备独立工作的能力

C.经过产科专业理论和技能培训,考核合格后仍需老师带教上岗

D.熟悉掌握新生儿病室工作制度、岗位职责、护理常规、专业技术规范以及突发事件的应急预案

E.熟练掌握产科专科及急救设备的使用,孕产妇及新生儿病情发生变化时配合医生抢救的能力

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第4题
我国最早开始进行临床营养支持专科护士培训的省份是()

A.广东省

B.江苏省

C.上海市

D.四川省

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第5题
提高护士专业内涵,培养静疗专科护士,推进专科护理发展()
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第6题
《中国护理事业发展规划纲要(2005-2010》中提出培养()是今后护理发展工作的重点指向

A.专科护士

B.全科护士

C.个案护士

D.临床护士

E.护理专家

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第7题
目前内科危重症专科医师培训所面临的困难不包括哪一个?()

A.学员同质性差

B.专培未和薪资、职称等挂钩,学员主管能动性差

C.我国专培开展的时间较短,经验不足

D.较难客观的评估学员的六项核心胜任力

E.师资匮乏

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第8题
在对糖尿病专科护士科培训中,带教老师的核心能力()

A.临床实践能力

B.沟通能力

C.专业发展能力

D.组织管理能力

E.评判性思维能力

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第9题

近年来,我国发展最快的护理教育层次是()。

A.中等教育

B.专科教育

C.本科教育

D.硕士研究生教育

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第10题
专科护士应具备哪些能力()

A.专业实践能力

B.管理能力

C.评判性思维能力

D.沟通协调能力

E.专业发展能力

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第11题
下列说法正确的有哪些()

A.维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点

B.世界和平面临最大的问题有:霸权主义、强权政治、新干涉主义

C.霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展的主要障碍

D.全球发展最突出的问题是竞争、合作和冲突

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