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[单选题]

幼儿具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏教师要做到()

A.利用多种活动发展身体平衡和协调能力

B.发展幼儿动作的协调性和灵活性

C.对于拍球、跳绳等技能性活动,不要过于要求数量,更不能机械训练

D.结合活动内容对幼儿进行安全教育,注重在活动中培养幼儿的自我保护能

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D、结合活动内容对幼儿进行安全教育,注重在活动中培养幼儿的自我保护能

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第1题
能双手悬挂是属于()

A.大班 具有一定的力量和耐力

B.小班 具有一定的平衡能力、动作协调、灵敏

C.中班 具有一定的力量和耐力

D.中班 具有一定的平衡能力、动作协调、灵敏

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第2题
5-6岁幼儿平衡能力、动作协调、灵敏的目标是什么?《指南》对发展身体平衡和协调能力提出哪些教育建议?

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第3题
具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏体现在哪些方面?()

A.能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳的行走

B.能以手脚并用的方式安全的爬攀登架、网等

C.能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏

D.能连续自抛自接球

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第4题
幼儿动作发展的目标是()

A、能够搬起重物

B、手的动作灵活协调

C、具有一定的力量和耐力

D、动作协调灵敏

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第5题
坐船、荡秋千、转椅是刺激幼儿的()器官,属于健康子领域中的哪一目标

A.前庭、具有一定适应能力

B.大脑皮层、动作发展

C.后庭、具有一定的平衡能力

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第6题
以下不属于发展幼儿平衡能力,动作协调、灵敏度的是()。

A.走平衡木,或沿着地面直线、田埂行走

B.跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动

C.玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏

D.利用空气、日光、水进行三浴锻炼

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第7题
关于大班幼儿体育游戏的特点,以下说法中错误的是()。

A.动作显得更加协调有力、灵活自如

B.大班幼儿比小、中班幼儿身体更壮实、体力更充沛

C.开始具有组织能力和控制注意的能力,增强了责任感

D.动作缺乏协调性和准确性

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第8题
茶艺师的职业能力特征,需要具有()。

A.较好的形体知觉能力与动作协调能力

B.良好的语言表达能力

C.还要具有敏锐的色觉、嗅觉和味觉

D.一定的人际交往能力

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第9题
调酒师职业能力特征:对各类酒的识别能力强;手臂、手指灵活,动作协调;视觉、味觉、嗅觉灵敏。()
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第10题
调酒师职业能力特征:()能力强;手臂、手指灵活,动作协调;视觉、味觉、嗅觉灵敏。

A.对酒识别的

B.运用各种酒具的

C.与人沟通的

D.自我展示的

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第11题
我国《3-6岁儿童学习与发展指南》规定,儿童健康领域发展目标是()。

A.手的动作灵活协调

B.具有一定的适应能力

C.道德健康

D.情绪安定愉快

E.具备基本的安全知识和自我保护能力

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