关于给基础较差的孩子出附加作业,以下说法正确的有()
A.题少而精
B.多多益善
C.难度大一点
D.难度小一点
题少而精难度小一点
A.题少而精
B.多多益善
C.难度大一点
D.难度小一点
题少而精难度小一点
A.课中可以少给孩子加点星星,课后一次性给孩子加25颗星,这样孩子会特别开心
B.乐乐哭了想要星星,我就给2颗吧
C.乐乐虽然没有回答正确,但是勇敢得表达了,可以获得一颗勇敢之星
D.统一标准,准时之星5颗,课中有难度的题2颗,课后点评5颗星
A.敏学班:讲课的时候,知识模块没有差别,以基础题和中等难度题为主,难题比较少,难题步骤讲的慢。同类型题目重复更多
B.勤思班/通识班:使用同一本教材。知识挖掘深度不同
C.创新班:难度比通识班更大,更注重孩子自己思考。课外知识补充较多
D.高中班型学习内容基本差不多,没有多大区分
A.先给物质强化,再给社会强化
B.代币是以一种社会强化
C.上课时,彩虹糖是强化物,下课了也可以给孩子吃彩虹糖
D.孩子心智不足2岁,表扬时只说你真棒
E.只要你把这道题做了,我就给你吃棒棒糖
A.当坑壁不稳定时,应设挡板支撑,稳定坑壁
B.土质较差且有严重流砂现象时,可设集水坑排水
C.在基坑顶缘四周适当距离处设置截水沟
D.坑壁边缘的挖掘机作业距坑边不少于0.5m
E.基坑应尽量在少雨季开挖
A.当坑壁不稳定时,应设挡板支撑,稳定坑壁
B.土质较差且有严重流沙现象时,可设集水坑排水
C.在基坑顶缘四周适当距离处设置截水沟
D.坑壁边缘的挖掘机作业距坑边不少于0.5m
E.基坑应尽量在少雨季开挖
A.主讲老师在屏幕里带着孩子做实验
B.可以发起拍照上墙、语音互动、小组讨论
C.辅导老师通过屏幕观察孩子操作正确与否
D.在孩子有问题的时候一对一解答
E.可以根据课堂表现给孩子发放积分
A.上完第一节课后,老师,我们孩子没听懂。这个情况,肯定是我们主讲授课有问题
B.上完第一节课后,老师,我们孩子没听懂。这个情况,首先引导是一分钟没听懂还是一部分没听懂,根据用户情况给与针对性鼓励和分析,引导看回放
C.新初三物理暑秋班,佳然的新初三暑假班不分系统和菁英,秋季班中系统班和菁英班的区别只有在题目难度
D.新初三暑秋系统班/菁英班:无论什么班,九上主要学习热学的内能和比热容以及电磁学的全部内容