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[单选题]

下面语段中序号处依次填入标点符号正确的是我心里稍稍有了些安慰,啊①我的小桃树啊②我该怎么感激你,你到底还有一个花苞呢,明日一早,你会开吗③你开的是灼灼的吗①香香的吗⑤你那花是会开得美的,而且会孕育出一个桃儿来的,我还叫你是我的梦的精灵,对吗⑥()

A.!,,,

B.!

C.!,,

D.!!

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B、!

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第1题
依次填入下面语段空缺处的词语,最恰当的一组是()大多数人的()中,真与美并不是一回事,尤其是文艺复兴以后,美成为人文素养中的主要(),真与美就()了。这并不是说真与美是对立的,而是把美的价值提高,达到与真()的程度

A.观点 内含 劳燕分飞 同日而语

B.观念 涵义 天南海北 平分秋色

C.理念 涵养 南辕北辙 相提并论

D.心目 内涵 分道扬镳 分庭抗礼

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第2题
依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是()不要认为岩石是坚固不坏的。它__不经受着从各方面来的“攻击”:炎热的阳光__着它,严寒的霜雪冷冻着它,风吹着它,雨打着它……空气和水中的酸类,__了岩石中的一部分物质……

A.无时无刻 温暖 侵蚀

B.无时无刻 烘烤 腐蚀

C.自始至终 烘烤 侵蚀

D.自始至终 温暖 腐蚀

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第3题
依次填入下面一段文字中的正确标点符号:恩格斯说过:“言简意赅的句子,一经了解,就能牢牢记住,变成口号;而这是冗长的论述绝对做不到的()毛泽东同志也强调过,讲话、写文章“都应当简明扼要 ()我国历代作家常以“意则期多,字则唯少()作为写文章的准则,力求“句句无余字,篇中无长语()(姜夔《白石诗说》)()

A.”。 。” ”, ” 。

B.。” ”。 ” ” 。

C.”。 。” ”, ”。

D.。” ”。 ” 。”

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第4题
依次填入下面语段空白处的词语,正确的一项是()。在这()的夜色中,我踏着()的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去。海水,轻轻地抚摸着()的沙滩,发出()的刷刷声

A.幽美 软绵绵 细软 温柔

B.温柔 细软 软绵绵 幽美

C.幽美 温柔 细软 软绵绵

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第5题
依次填入下面语段空白处的句子最恰当的一组是()

A.①②③

B.③②①

C.②①③

D.②③①

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第6题
依次填入下面语段横线处的成语,最恰当的一组是()好的批评家的文字是__的,他们往往不在语言上__。就像金圣叹点评《西厢记》一样,评到佳处,直接来一“妙”字,并不用一大通理论说妙在何处,可是我们便感觉此是妙处了。无需多言,读者此时已经__

A.平铺直叙字斟句酌心照不宣

B.平易近人字斟句酌心领神会

C.平铺直叙咬文嚼字心照不宣

D.平易近人咬文嚼字心领神会

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第7题
依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是()①仪器成功产生了比地磁场强两万多倍的磁场,而这正是加速一束电子所__的。②我感觉到__的自然规律不再适合于这个冥冥世界。③在躲避风雨之时,我想弄清楚周围发生的一切将会以怎样的形式__在鲤鱼们的眼中

A.必需  熟悉 呈现

B.必须 熟习 呈现

C.必需 熟习 呈献

D.必须 熟悉 呈献

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第8题
依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是()《中国诗词大会》推广传统诗词文化的成效()。将古诗词元素融入于现代生活中,()是传承传统文化的好方法。虽然不是每个人都要写诗成为诗人,但在日常文字表达 中化用古诗词,足以让一个人在精神上()起来。“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”——月光、蝉鸣、蛙声与稻香,都是夏夜田间的()景物,遭遇罢官的辛弃疾在此一住十几年,心性渐渐(),词句变得安详平实

A.有目共睹 或许 雍容 寻常 淡然

B.家喻户晓 必将 充实 平凡 索然

C.立竿见影 必定 丰盈 平常 安然

D.显而易见 也许 从容 常见 了然

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第9题
依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是()①“神舟号”在辽阔的宇宙空间遨游21小时, 了大量珍贵的科学数据。②由于长时间干旱, __ 禾苗都快枯死了。③你越__,越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。④女主人公憧憬的丈夫是:无论从事什么工作,一定是卓有成就的,一定会成为_____的人

A.搜集 以致 焦躁 深孚众望

B.收集 以至 浮躁 深负众望

C.搜集 以至 焦躁 深负众望

D.收集 以致 浮躁 深孚众望

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第10题
在下面文字的横线处依次填入恰当的标点符号。飞乃厉声大喝曰 ______“我乃燕人张翼德也 ______谁敢与我决一死战 ______”声如巨雷 ______曹军闻之 ______尽皆股栗。

A.:。? 。,

B.:,! ,,

C.:,? 。,

D.,! ! ,:

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第11题
在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是()学生学会了与别人合作, __可以帮助自己找到成功的捷径, __可以帮助别人获得提高和发展, __可以为大家今后步入社会、走上工作岗位打下很好的基础

A.要么 ; 要么 ; 并且

B.只有 ; 才 ; 还

C.如果 ; 就 ; 还

D.不仅 ; 还 ; 并且

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