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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

所带班级学生出现心理问题时，您一般怎么解决（）

A.当做普通问题解决

B.自学心理健康知识尝试解决

C.咨询心理健康老师帮助解决

D.目前还没遇到过

暂无答案

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第1题

您所带班级的学生水平层次是（）

A.成绩较好，目标重点大学

B.成绩中等，二本线附近

C.成绩较差，专科或者艺体

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第2题

您觉得研究前后，所执教的班级学生英语口语学习氛围、教学成绩等方面的提高程度如何（）

A.没有提高

B.一般

C.有可喜转变

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第3题

如果您授课的班级出现学生身体不适并被送医时，当下课铃声响，您应该怎么做（）

A.立即下课

B.安抚班级学生情绪

C.与场外老师一起稳定班级学生秩序

D.与学生一起继续留在教室等待结果

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第4题

您目前所带班级学生的英语水平（）

A.较低水平

B.中下水平

C.中等水平

D.中上水平

E.较高水平

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第5题

通过本次培训，您最希望哪些能力能够得到提升（）

A.对学生心理健康状况的判断和分析

B.如何应对学生在成长过程中出现的焦虑或抑郁问题

C.如何与学生家长进行良好沟通

D.如何管理教师个人的情绪

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第6题

怎么把学生转为失效学生（）

A.先把学生所报的班级都推掉变为历史学生，在转为失效学生

B.先把学生所报的班级都推掉变为潜在学生，在转为失效学生

C.在读学生直接转为失效学生

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第7题

您所带的班级中学困生有多少（）

A.5%

B.10%

C.15%

D.大于15%

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第8题

班级突发事件的诱因有哪些（）

A.天灾人祸

B.外来干扰

C.教师行为失当

D.学生寻求主意

E.学生问题行为

F.学生异常心理

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第9题

江苏省苏州国际外语学校陈惠芹老师怎样巧解学生“身在曹营心在汉”的问题（）

A.开展思想教育和情绪疏导

B.安排班级活动来舒缓压力

C.与家长和孩子沟通双管齐下

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第10题

心理委员的日常工作有（）

A.积极帮助同学解决心理问题

B.组织开展丰富有趣的心理活动

C.定期向班主任、心理老师报告学生心理问题

D.促进班级班风良好健康发展

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第11题

班主任是怎么帮助您学习的（）

A.班主任通过班级群发布作业、考试等学习任务通知，并在群内回复学生问题，帮助学生学习

B.班主任通过私信的方式督促学生学习或沟通解决学习困难

C.班主任通过打电话的方式帮助学生学习或沟通解决学习困难

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