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[单选题]

当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针已经向右偏了,小明又重新称量,记录了数据。他感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的()

A.空气的浮力作用干扰了实验结果

B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量

C.该反应前后原子的种类、数目变少

D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律

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A、空气的浮力作用干扰了实验结果

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第1题
氮测定法中蒸馏装置中加装氮气球的目的是()。

A.防止爆沸

B.用氮气隔绝空气,避免发生氧化反应

C.分离气液两相,以防止将碱液带入硼酸液中,影响测定结果

D.增加蒸馏气体的压力

E.是氨气吸收完全

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第2题
阅读课上,小明同学沉浸在《明朝那些事儿》中,被内阁首辅杨士奇的志气和学识深深打动,久久陶醉其中,完全没有注意到新的一节课已经开始。这体现青春期的情绪具有()

A.表现性

B.细腻性

C.闭锁性

D.固执性

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第3题
小明发现一块生锈的铁仍然能被磁铁吸引,说明了()

A.铁锈能被铁吸引

B.铁生锈和铁一样,没有新物质生成

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第4题
小明是一名配送员,一日他去餐厅取餐,在检查配餐时发现商家提供的饮料已经过了保质期,存在食品安全隐患,但是这家店的老板娘特别厉害不讲理,小明想:反正我仅仅负责送餐,也没有必要制止和上报()
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第5题
反应进行中,如何得知该反应已经比较完全?
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第6题
在学年开始时,实验者测试了所有儿童的智商,然后从每班随机抽取几名儿童,告诉他们的班主任这些儿童“智力超常”。学年结束时,再对所有儿童进行同样的测试,发现“智力超常”儿童智商分数提高的幅度明显超过其他儿童。这种现象称为( )。

A.罗森塔尔效应

B.安慰剂效应

C.反应定势

D.肯定偏向

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第7题
当设备或资源可能已经完全不可用,应该立刻进行恢复。此时网管提示的告警级别为()

A.紧急

B.重要

C.次要

D.警告

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第8题
一个充满空气的气球,放在水中不同的位置,受到浮力最大的是()

A.完全沉入水中

B.负载水面上

C.一半在水里,一半露在水面

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第9题
你怎样判断对婴儿的通气是有效的()。

A.通气球囊已完全压缩

B.能听到面罩漏气声

C.胃部有见隆起

D.胸部有见隆起

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第10题
我发现气球里的气是向前喷的,而气球不是往前运动的()
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第11题
当加入的标准溶液与被测物质恰好按化学反应式所表示的化学计量关系反应完全时,这个终点叫做反应的“化学计量点”。()
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