A.双腿并拢,上身挺直,两脚两膝并拢
B.两手搭放在双腿上,置于大腿二分之一处
C.上身和大腿、大腿和小腿都应成直角,小腿垂直于地面
D.小腿垂直于地面,两脚和两膝自然分开,与肩同宽
A.站姿礼仪-女士双脚并拢呈V字形或丁字状(两脚前后错开)
B.坐姿礼仪-女士坐椅子三分之一的位置,背部与椅背平行,大腿与小腿成直角
C.鞠躬礼仪-身体微前倾15°,面带微笑,目视对方,女士双手交握于腹前
D.敲门礼仪-轻抬右手,手指微弯曲,以中指第二关节轻敲门三声
A.经过精油浸泡
B.天然火山岩浆打磨而成的石头
C.经过精油浸泡并用火烧加温的石头
D.经过精油浸泡并用热水加温的石头
A.颈外侧→肩→肩上臂内侧→前臂外侧→手背
B.颈外侧→肩→肩上臂外侧→前臂外侧→手背
C.颈外侧→肩→肩上臂外侧→前臂内侧→手背
D.颈外侧→肩→肩上臂外侧→前臂外侧→手心
A.学生活动是否需要桌面空间?有时候,就是因为地方有限,为争抢地盘而引发肢体冲突
B.同组的学生是否可以面对面地讨论,而不用拧着身子?不舒服的坐姿会影响交流
C.组与组之间的距离是否可以做到不互相干扰
D.如果活动需要学生去某个共同空间(如老师讲台)取资料或设备,确认小组之间的空间是否留有通道