下列不属于幼儿园教师职责的是()
A.参加业务学习和幼儿教育研究活动
B.制订和执行教育工作计划,完成教育任务
C.与家长保持联系,共同配合完成教育任务
D.在大班期间,完成小学化的教学内容,并且给幼儿的考试打分
D、在大班期间,完成小学化的教学内容,并且给幼儿的考试打分
A.参加业务学习和幼儿教育研究活动
B.制订和执行教育工作计划,完成教育任务
C.与家长保持联系,共同配合完成教育任务
D.在大班期间,完成小学化的教学内容,并且给幼儿的考试打分
D、在大班期间,完成小学化的教学内容,并且给幼儿的考试打分
A.观察了解幼儿,制订教育工作计划
B.指导调配幼儿膳食,检查食品卫生
C.创设好的教育环境,合理组织教育内容
D.经常与家长保持联系,共同完成教育任务
A.完善党对教育工作全面领导的体制机制
B.完善政府履行教育职责评价
C.坚决纠正片面追求升学率倾向
D.完善幼儿园评价
A.教师自评为主,园长等参评为辅
B.家长自评为主,幼儿参评为辅
C.园长自评为主,教师参评为辅
D.幼儿自评为主,家长自现为主,家长参评为辅
A.观察了解幼儿,结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务
B.组织和指导家长工作,负责与社区的联系和合作
C.参加业务学习和幼儿教育研究活动
D.定期向局长汇报,接受其检查和指导
A.幼儿园内部环境处于教育者的控制之下
B.幼儿园内部环境的构成要素是经过精心甄别和选用的
C.教师可根据幼儿发展的需要对幼儿园内部环境进行调整和完善
D.幼儿园环境由老师一手控制、全盘操作
A.实行政府主导、社会参与、公民办并举的办园体制
B.加大财政投入,将学前教育经费列入财政保障,新增教育经费向学前教育倾斜
C.大力发展公办幼儿园,办好镇中心幼儿园,建设农村幼儿园,鼓励、扶持民办幼儿园的发展
D.严格按岗位设置标准配备幼儿园教师,认真落实幼儿教师资格准入制度
A.在评价中,教师是检查的被动接受者
B.评价是对教师工作或幼儿发展的鉴定手段
C.要做出客观的评价,首要的是收集的资料和数据要真实
D.教育过程中的评估活动需要教师发挥自身的主体作用
A.教师应该经常批评幼儿做事情时三心二意,虎头蛇尾
B.幼儿应该以学习为主,无须去帮助成人做力所能及的事情
C.幼儿意志力培养是幼儿园的事情,家人大可不必操心
D.教师应该尽可能的利用常规体育活动来培养幼儿坚强的意志力