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阅读以下说明和关系表，回答问题1～3。
[说明]
关系R中有如下函数依赖关系：
DC→E
DB→E
BA→F
BC→DF
AC→D
DA→F
D→B
求此模型的最小函数依赖集。
A.诗人采取拟人手法，从秋风着笔，生动地创造了一个奇妙的而又情韵浓郁的意境
B.本诗中的我是指诗人自己，而君是指的秋风
C.颔联写了始闻秋风后的感慨。风还是那么刚劲，人却已经苍老了，体现出诗人对物是人非的喟叹和年华老去的无奈
D.这首诗是刘禹锡晚年的作品。它表现出了沧桑老练的风格、昂扬的审美，反映了诗人自强不息、老当益壮的精神
阅读诗歌片段，回答下列 36～38 小题。
在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥！
第 36 题 这段文字表达了诗人怎样的情感？
A.多少泪珠句，直抒胸臆，总括全词，前文的铺垫在这一刻全部推到台面上，那便是思妇的泪和恨
B.细雨……小楼……一句，亦远亦近，半实半虚，对仗精巧，千古传颂。这一句意境柔美悠远，缠绵悱恻，读来情丝婉转，回味悠长
C.本词是典型的上片写景、下片抒情。借思妇思念征人，抒发作者身为皇帝，却不得不面对时局艰危、内外交困、国将不国的惆怅
D.上片一个愁字，把秋风秋水残荷都拟人化，外在的景物便和词人的感情融为一体，为全词奠定了凄凉哀婉、肃杀悲壮的基调
A.这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城，回归故里时的复杂心情，既有回归的喜悦，又有离别的愁绪
B.全诗以一种热情洋溢的战斗姿态，对清朝当政者以讽谏，表达了作者心中对国家未来命运前途的关切和希望当政者能够广纳人才的渴望
C.诗人以浩荡修饰离愁，以白日斜烘托离愁，以天涯映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的夕阳西下，断肠人在天涯有异曲同工之妙
D.诗人以拟人化手法将落花写成有感情的，说是即使化作了春泥还要护花，用以比喻诗人虽辞官离京，仍要像落花变春泥再护花一样，对社会，对国家还要竭尽全力
A.2， 4
B.2， 3
C.1， 4
A.总的来说这首词是属于婉约派词作，但是又具有婉约派词作中少见的高阔意境
B.欲寄一句，将主人公音书寄远的强烈愿望与远方音书没有回音的可悲现实对照起来，更凸显了词中的愁意
C.罗幕一句，显然是把物的感情移到了人身上。人感觉到略微的寒意，燕子也好像无法忍受而双双飞走
D.昨夜句，意境开阔，千古传颂。西风凛冽，景虽肃杀，人亦萧索，但此句境界广阔寥远，表现出主人公在极度的悲愁后大彻大悟的心态
A.莽莽万重写出了秦州四周山岭的绵延和雄奇，突出了秦州独扼咽喉要道的险要地势
B.地面无风，但高空却风动云移。虽未入夜，但边城已明月高悬。这里写出了秦州特有景象
C.汉使苏武出使匈奴十九年，始终坚守气节。作者借此激励唐朝出使各国使节也要像苏武那样
D.秦州本不属边塞之地，而作者目光所及，仿佛到处战尘弥漫，烽烟滚滚，一片衰败萧索景象
