题目内容
（请给出正确答案）
A.可以在课前2个小时内发预告
B.课上注意学员清晰且量化的表达
C.注重老师的地位，多教，老师讲的越多孩子学的越多
D.老师引导学员观察，自己发现和总结规律
答案
课上注意学员清晰且量化的表达老师引导学员观察自己发现和总结规律
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A.幼儿应在探究具体事物和解决问题中学习数学，初步感知生活中数学的有用和有趣
B.数学学科的特点：抽象性、逻辑性强
C.数学课堂常用的教学方法有5种
A.可能是因为客户报备后没有在规定时间内来访，所以客户过期
B.可能是因为客户在确认来访后没有在要求时间内成交而过期
C.如果客户过期，需要按照首次报备的流程再去报备一次
D.过期的客户可以在【我的客户】-【客户详情】中一键点击重新报备，但是具体是否重新报备成功，系统会去根据客户报备规则判定
A.空间安排更加灵活，可以摆脱机房固定座椅的限制，根据活动设置学习空间
B. 时间安排更加自如，为开展差异化教学提供设备保障
C. 学习反馈更加及时，有利于教师根据反馈情况调整教学安排
D. 学习活动形式更加多样，有利于在课堂中开展网络教学
A.创建API只能通过脚本模式创建
B.创建API只能通过向导模式创建
C.创建API可以通过脚本模式和向导模式两种方式创建
D.以上说法均不正确
A.若请假时长超过年假余额，则无法提交年假审批
B.按照发起人所在部门，角色等，可以设置不同的审批流程。如：市场部员工请假需市场部主管审批；市场部主管请假需要企业老板审批
A.开发人员在数据开发和数据理模块中完成数据输入，数据加工，数据输出等工作
B.部署或是运维人员可以根据最新的开发结果生成发布包
C.部署人员或是运维人员可以通过发布管理模块完成发布包发布
D.运维人员可以在运维中心模块中，监控生产环境下的数据运行情况
A.盘点前为了省事将物料藏在天花板内
B.操作时撕烂的海绵、能效、型号标记等可以直接扔到垃圾桶内
C.可以将线上多余物料放到隔壁无生产班组的线体上
D.线体余料联系账物班按正常流程清退
A.网站服务器可以识别你使用的访问软件，因为在发送访问请求中有特定位置的字符串和软件类型相关
B.低级别的代理服务器十分容易被识别
C.可以通过修改opener的proxy来模拟浏览器访问
D.爬取图片的流程被中断时，之前所有爬取的信息都将被自动删除
A.将内容分为可以掌握的和必须掌握的
B.必须掌握的内容设定为90%，可以掌握的设定为20%
C.可以掌握的内容包括核心内容、提升性内容、扩展性内容和趣味性内容
A.学生只能通过手机进入云课堂学习，电脑端无法进入课堂
B.云课堂直播可以关联班级优化大师班级，在直播过程中使用
C.往期的云课堂直播回放，不能够进行删除
D.云课堂直播结束后，可以生成课堂报告，了解直播课堂数据信息
