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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是指幼儿对于自己所在的幼儿园、班级和小组的认可与接纳的感觉。

A.家庭归属感

B.幼儿园归属感

C.民族归属感

D.国家归属感

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第1题
为了了解幼儿园同伴交往特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言动作等,这一研究方法属于()

A.访谈法

B.实验法

C.观察法

D.作品分析法

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第2题
()是指需要幼儿园经常遵守的班级规则和规定,是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范

A个别教育

B保教结合

C一日常规

D家园合作

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第3题
教师要对班级安全管理哪些方面负责()

A.幼儿园室内设施设备使用安全

B.幼儿安全

C.对自己负责的安全网格点做好巡查安全

D.家长安全

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第4题
幼儿园班级管理是指班级教师通过()等环节,充分利用幼儿园班级中的人、财、物、时间、空间、信息等资源,从而优质高效地实现管理目标——促进幼儿全面发展、为家长服务。

A.计划

B.组织

C.实施

D.调整

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第5题
四级联系网络指()

A.幼儿园、教职员工、幼儿、家长四级防控工作联系体系

B.幼儿园、班级、教职员工、幼儿家长四级防控工作联系体系

C.总园、各分园、班级、家长四级防控工作联系体系

D.总园、教职员工、班级、家长四级防控工作联系体系

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第6题
下列选项中,不是班级管理主要内容的是()

A.幼儿生活常规管理

B.幼儿园管理

C.幼儿教育常规管理

D.班级空间、财产和物品管理

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第7题
把幼儿培养成社会生活的主体和个体生活的主体是幼儿园班级管理的()。

A.外在目的

B.内在目的

C.中心目的

D.重要目的

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第8题
幼儿园班级空间密度太小,幼儿之间的互动和交往会降低。()
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第9题
幼儿园班级管理的主体是()

A.教师

B.幼儿

C.园长

D.教师与幼儿

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第10题
幼儿园班级的两大主体是幼儿与教师()
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