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第6题
这是小秦运用老师在道德与法治课堂上教给大家的方法做的一个知识梳理。他不能确定①②两个内容，请你帮他补充完整（）
A.①人民代表大会 ②监督
B.①全国人民代表大会 ②领导
C.①全国人民代表大会 ②监督
D.①人民代表大会 ②领导
第7题
道德与法治课堂上，同学们围绕我国的行政机关进行了学习交流。对于行政机关，下列认识不正确的是（）
A.我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成
B.行政机关层级不同，但享有的职权是一致的
C.在我国，人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民
D.国家行政机关是国家权力机关的执行机关
第8题
卢梭认为，一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。这意味着（)。
A.法治教育的任务就是让公民将所有法律条文背下来
B.法治教育的目标是让道德和法律成为社会成员发自内心的尊崇和信仰，这样社会才会实现文明进步
C.法律不需要有明确的文本，只需要公民在心中有个大概的印象
D.只有相对重要的法律才需要被遵循
第9题
道德与法治课上，老师经常采用自主、合作、探究的方式与大家交流互动，深受宁宁和同学们的喜欢．喜欢这样的学习方式，是因为（）①教学关系以民主平等为基础②师生间不分彼此，毫无隔阂③只有这样才能学到知识④有利于师生沟通交流，促进教学相长
A.①②
B.②④
C.①④
D.③④
第10题
班里有个小男孩叫小明。他在所有学科的课堂上都总是东张西望，手脚一刻也不闲着，难以自制。做作
业拖拖拉拉、粗心大意，还经常出现揪女生头发、与男生打闹的行为，学习成绩自然不佳。如果你是班主任，预判这样的学生属于什么样的特殊教育需要？应如何采取教育措施？
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第11题
某校为了提高学生学习道德与法治的兴趣，举行了 “权利知识知多少”的竞赛活动。下面是四位同学对有关权利的认识，你认为哪一位同学的说法是错误的（）
A.甲同学:监督权是我国公民的一项基本政治权利
B.乙同学:未成年人的财产继承权不受非法侵犯
C.丙同学:我国公民享有广泛的民主政治权利
D.丁同学:受教育是我国公民的一项基本权利
