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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

与个别教学相比,班级授课制的特征是()

A.课程设置和教学内容统一

B.以班为单位集体授课,学生人数固定

C.教学进度与学习年限统一

D.分科教学

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第1题
“教育组织形式与活动方式”是指教育者和受教育者在教育活动中所采用的教和学相互联系的方式和方法,如个别教学、班级授课制、程序教学、小组讨论、讲授、实验等。()
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第2题
常见的教学组织形式包括:班级授课制、小组教学、个别教学、网络教学。()
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第3题
在教学组织形式上,个别教学制在各方面都优于传统的班级授课制()
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第4题
现代教学的基本组织形式是 ()A.个别教学制B.班级授课制C.现场教学D.小组教学

现代教学的基本组织形式是 ()

A.个别教学制

B.班级授课制

C.现场教学

D.小组教学

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第5题
目前我国采用的教学组织形式主要有()。

A.分校教学

B.班级授课制

C.分组教学

D.个别教学

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第6题
针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为A.道尔顿制B.

针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为

A.道尔顿制B.葛雷制

C.昆西制度D.文纳特卡制

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第7题
近代以来,人们设计出一些力图克服班级授课制局限性,同时保持其优越性的新型教学组织形式,主要有()。

A.分层教学、个别教学、小队教学

B.个别教学、小组合作学习、分层教学

C.小组合作学习、小队教学、个别教学

D.分层教学、小组合作学习、小队教学

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第8题
目前发达国家教学组织形式呈现出()的新特点。

A.班级授课与个别教学、分组教学相结合

B.课堂教学与课外教学相结合

C.传统的传习形式与现代教育技术相结合

D.教师讲授与学生练习相结合

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第9题
古代教学组织形式主要采用()

A.班级授课

B.个别教学

C.分组教学

D.混合教学

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第10题
下列不属于班级授课制特征的是()。

A.教学在规定的课时内进行

B.教师对学生分别进行个别指导

C.班级授课一般在教室、实验室中进行

D.学生按年龄或知识水平编班

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第11题
在偏远的地区,不同年纪编在一个班级内,教师一节课在直接授课和完成作业之间交替教学,这种教学组织形式是()。

A.个别教学

B.课堂教学

C.混合教学

D.复式教学

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