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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

1923 年,美国护理学和护理教育一项里程碑的研究为()

A.《时间的研究》

B.有关体温计的研究

C.Go1dmark 报告

D.《护理的未来》

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第1题
()年10月《幼稚园课程标准》中的“社会和自然”代表我国儿童科学教育的开始。

A.1936

B.1932

C.1923

D.1934

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第2题
[2016·天津卷]日本军部在1907年上奏天皇的奏折中,把美国列为第二号假想敌;1923 年又将其改为头号假想敌。美国军方 1913 年正式提出了以日本为敌人的“橙色作战计划”;巴黎和会后,美国对该计划给以更多的注意,并进一步考虑加强在夏威夷、关岛和菲律宾群岛的设防。这些行为说明()

A.一战前后美日加强各自防御

B.日美加紧争夺亚太地区

C.日本实施大东亚共荣圈计划

D.美国推行门户开放政策

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第3题
以下哪项不是儿科护理学的任务A、增强儿童体质B、促进儿童身心健康C、优生优育D、小儿疾病的护理E、青

以下哪项不是儿科护理学的任务

A、增强儿童体质

B、促进儿童身心健康

C、优生优育

D、小儿疾病的护理

E、青少年教育心理学

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第4题
护理学的实践范畴包含()

A.社区护理

B.护理教育

C.护理管理

D.护理学的研究对象、任务、目标,学科发展方向

E.临床护理

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第5题
护理学是囡学科学领域里的一门()。

A.从事病人生活护理的科学

B.从事千医疗的辅助科学

C.有关治疗技术应用的科学

D.独立学科

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第6题
以下哪项不属于精神科护理学的工作范围:()

A.保健、康复、宣传

B.治疗、护理

C.教学、教育

D.司法精神病学鉴定

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第7题
以下可作为申请护士执业注册学历的是()。

A.成人高等学校护理专业毕业证书

B.网络教育护理学专业毕业证书

C.独立设置的学院普通高等教护理学专业毕业证书

D.高等教育自学考试护理专业毕业证书

E.护理专业职业高中毕业证书

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第8题
继续护理学教育的对象是()

A.正在从事护理专业技术工作的护理技术人员

B.从事过护理专业技术工作的护理技术人员

C.以取得护士资格证的护理人员

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第9题
护理学的四个基本概念是:()。

A.人、健康、环境、护理

B.病人、环境、护理、健康

C.人、疾病、整体护理、健康

D.护理、护理诊断、护理程序、健康问题

E.帮助、照顾、教育、康复

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第10题
过度教育最开始由美国学者提出,但是这个现象在全球却普遍存在。欧美国家对过度教育进行了长期持续的研究。美国经济学家弗里曼是较早研究过度教育的学者,他认为过度教育是教育的供给超过了社会的需要,是劳动力市场与教育系统间的失衡。随着过度教育的研究越来越多,研究者从三个方面对过度教育进行了更加明晰的界定:第一,接受过同等水平教育的人,其经济地位或收入比以前下降了;第二,受教育者没有完全达到他们预期的职业目标;第三,工作人员掌握的技能超过了他们所从事的职业岗位的需要。下列说法符合文意的一项是()

A.过度教育体现了教育与劳动力市场之间的错配

B.美国经济学家弗里曼是最早研究过度教育的学者

C.目前中国学者还没有对过度教育进行系统的研究

D.过度教育是教育的供给超过了社会的需要,根源在于学校

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第11题
护理学以社会科学、自然科学及医药学作为理论基础,并不断地探讨其独特的理论体系,以指导护理教育、科研及实践。这体现了护理专业的哪一项特点?()

A.以提供满足社会需要的服务为目的

B.有完善的教育体制

C.有系统完善的理论基础

D.有良好的科研体系

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