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[主观题]

根据例句,归纳出多义词“反面”的几个不同的义项来。 ①这木板的反面太脏了。 ②我们不但要看问题的正面,还要看

根据例句,归纳出多义词“反面”的几个不同的义项来。

①这木板的反面太脏了。

②我们不但要看问题的正面,还要看问题的反面。

③我们应特别重视反面教材的作用。

④大家分析问题时,正面、反面都要考虑到。

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第1题
根据一个或几个已知判断推出一个新判断的思维形式称为()。

A.归纳

B.推理

C.判断

D.结论

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第2题
有学者把不同类型的社交风格进行了细致分类,归纳出不同的社交风格,主要包含()。

A.掌控型

B.分析型

C.外向型

D.随和型

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第3题
根据数列的前几项归纳出数列的通项公式可能不止一个()
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第4题
组合逻辑电路分析实际上是根据逻辑图写出其逻辑表达式、真值表,并根据其归纳出电路的()。

A.原理

B.附加功能

C.电路功能

D.逻辑功能

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第5题
根据使用要求的不同,圆柱结合可归纳为以下三类:()、()、()。
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第6题
材料力学根据构件的典型受力情况及横截面上的内力分量,归纳出的基本变形(受力)形式包含()。

A.拉伸或压缩

B.剪切

C.扭转

D.弯曲

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第7题
在讲解串、并联电路的特点时,为了锻炼学生的思考问题、解决问题能力,下列方法中教师可采用的较好一项是()。

A.教师根据课本内容逐条进行板书和讲解串并联电路的特点

B.教师组织学生进行小组讨论,根据前面所做实验的现象由小组总结归纳并汇报串并联电路的特点

C.教师根据前面学生所做实验的现象,总结归纳出串并联电路的特点

D.教师依据上述实验现象,利用多媒体课件演示串并联电路的各种现象,引导学生进行思考,共同归纳出串并联电路的特点

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第8题
你认为,()是对员工尊重关爱的表现。

A.工作中能够听取不同意见和建议,并归纳总结出具有建设性的观点

B.改善劳动条件,使员工有尊严的工作

C.当员工办理红白喜事时,组织员工提供支持和帮助

D.采取有效措施,处理员工遇到的工作和生活问题

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第9题
学习任务的设计必须能有效地引发学习者运用哪些高级思维?

A.比较、鉴别、阐明事物之间的类似之处和不同之处

B. 根据事物的属性和特征,将它们分类

C. 通过观察和分析,归纳出一般化的原理

D. 通过给定的原理和法则,推论出未知的结果

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第10题
根据“英国的三角贸易、玻利瓦尔和章西女王的反抗斗争”等内容,归纳出的学习主题是()

A.亚非拉国家的民族解放运动

B.殖民掠夺与殖民地人民的反抗

C.国际工人运动的兴起

D.殖民体系的瓦解

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第11题
下列各句中与例句句式相同的一项是()例句:举孝廉不行

A.出为河间相

B.为天下笑者,何也

C.威振四海,名扬五洲

D.故遣将守关者,备他盗之出入与非常也

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