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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

①时刻用正确的价值观指导自己的想法 ②始终给自己设计科学先进的人生道路 ③脚踏实地,在劳动中创造社会价值 ④埋头苦干,在奉献中实现人生价值()

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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D、③④

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第1题
内在控制是指社会成员在内化社会规范的基础上,自觉地用社会规范约束、检点和指导自己的价值观和行为方式,又叫自我控制。()
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第2题
教师在倾听时必须一直坚持自己的价值观和价值体系,同时表达对学生正确观点和想法的认同,这样才能真正走入并体验学生的内心世界,达到与学生心灵的相通和共感。()
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第3题
在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造,给予适当指导()。

A.鼓励幼儿在生活中细心观察不同种类的花的形态、色彩

B.提供丰富的材料,让幼儿自主选择,用自己喜欢的方式去模仿或创作

C.在幼儿自主表达创作的过程中,不做过多的干预

D.肯定幼儿作品的优点,用表达自己感受的方式引导其提高

E.了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受,领会并尊重幼儿的创作意图

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第4题
以下哪个选项是价值观“包容共协”倡导的行为?()

A.尊重差异,并创造包容的环境,珍惜差异的视角和角色带来创意的火花

B.善用同理心换位思考,彼此协作,共同推动目标的达成

C.提倡跨层级沟通,无边界交流,敢当面表达真实想法,鼓励简单直接的沟通方式

D.相信专业能力,敢于把自己的后背交给伙伴,鼓励团队协作,相信1+1>2的力量

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第5题
‍下面哪些人员不应该在论文的作者名单里?()‍

A.论文课题的提出者,并指导研究的人员

B.以上都应该是作者名单里

C.按照文献中的标准和步骤完成课题的所有实验和数据采集的人

D.对实验数据进行分析,并根据自己的想法对结果进行了总结和解释的人

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第6题
关于神经症的护理说法错误的是()。

A.神经症患者一般不会出现睡眠障碍,因此护士要注意尽量少的让病人服用安定之类的药物

B.当恐怖症病人有抑郁情绪时,护士可通过眼神、手势等非语言沟通传达对病人的关系和支持,鼓励病人抒发自己的感受,防止出现自杀、自伤等行为

C.护士应注重神经症病人的心理护理,鼓励病人表达自己的想法和不愉快的感受

D.在康复期要帮助病人正确认识疾病的致病因素,教会病人如何正确应对创伤性体验和困难,妥善处理人际关系。

E.进行个体化的健康指导,帮助病人认识自身个性上的弱点,指导病人调整不良情绪,增强心理承受能力,减少不良因素的刺激答案

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第7题
4-5岁幼儿应具有()

A.愿意用图画和符号表现事物或故事

B.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听

C.愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法

D.愿意与他人讨论问题

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第8题
在性与生殖健康咨询过程中,咨询人员应遵守下列哪些原则()
在性与生殖健康咨询过程中,咨询人员应遵守下列哪些原则()

A.激发服务对象积极参与

B.帮助服务对象探索深层次问题

C.帮助服务对象记住要点

D.用自己的价值观积极引导服务对象

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第9题
大班的主题墙表现形式不仅仅停留在用照片记录的方式,由于中班的孩子能力有了明显的提高,能够自主地用丰富的形式表达和表现自己的想法,因此在主题墙创设方面,教师要为幼儿提供更多的空间和平台,建立一个学习共同体,其意义在于引导和激发全班幼儿互相学习、分享经验、分享智慧。()此题为判断题(对,错)。
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第10题
涵涵在绘画课上用很长的波浪线画小草,老师走过来说她画的不像,然后教他用三根小短线形成的三叉作为小草,这样更像现实生活中的小草,老师的做法()

A.教会了涵涵正确画小草的方法

B.没有尊重涵涵自己的想法

C.过于强调画画技能,损害了幼儿对画画的兴趣

D.矫正了涵涵对小草的错误感知

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第11题
在“无人之态”时,做了好事,没人为你扬名;做了坏事,也没人批评你;需要有高度的自觉性,时刻不忘用职业道德规范来约束自己,这就是职业行为准则中的()。

A.慎独

B.自省

C.防微杜渐

D.自重

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