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①时刻用正确的价值观指导自己的想法 ②始终给自己设计科学先进的人生道路 ③脚踏实地,在劳动中创造社会价值 ④埋头苦干,在奉献中实现人生价值()
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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D、③④
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D、③④
A.鼓励幼儿在生活中细心观察不同种类的花的形态、色彩
B.提供丰富的材料,让幼儿自主选择,用自己喜欢的方式去模仿或创作
C.在幼儿自主表达创作的过程中,不做过多的干预
D.肯定幼儿作品的优点,用表达自己感受的方式引导其提高
E.了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受,领会并尊重幼儿的创作意图
A.尊重差异,并创造包容的环境,珍惜差异的视角和角色带来创意的火花
B.善用同理心换位思考,彼此协作,共同推动目标的达成
C.提倡跨层级沟通,无边界交流,敢当面表达真实想法,鼓励简单直接的沟通方式
D.相信专业能力,敢于把自己的后背交给伙伴,鼓励团队协作,相信1+1>2的力量
A.论文课题的提出者,并指导研究的人员
B.以上都应该是作者名单里
C.按照文献中的标准和步骤完成课题的所有实验和数据采集的人
D.对实验数据进行分析,并根据自己的想法对结果进行了总结和解释的人
A.神经症患者一般不会出现睡眠障碍,因此护士要注意尽量少的让病人服用安定之类的药物
B.当恐怖症病人有抑郁情绪时,护士可通过眼神、手势等非语言沟通传达对病人的关系和支持,鼓励病人抒发自己的感受,防止出现自杀、自伤等行为
C.护士应注重神经症病人的心理护理,鼓励病人表达自己的想法和不愉快的感受
D.在康复期要帮助病人正确认识疾病的致病因素,教会病人如何正确应对创伤性体验和困难,妥善处理人际关系。
E.进行个体化的健康指导,帮助病人认识自身个性上的弱点,指导病人调整不良情绪,增强心理承受能力,减少不良因素的刺激答案
A.激发服务对象积极参与
B.帮助服务对象探索深层次问题
C.帮助服务对象记住要点
D.用自己的价值观积极引导服务对象
A.教会了涵涵正确画小草的方法
B.没有尊重涵涵自己的想法
C.过于强调画画技能,损害了幼儿对画画的兴趣
D.矫正了涵涵对小草的错误感知
A.慎独
B.自省
C.防微杜渐
D.自重