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[多选题]

动作敏感期的表现有哪些()

A.孩子从迈步到学会走路这个过程中,非常愿意走路

B.而且不愿意让成人前者走,手的动作伴随着走路而发展

C.孩子走到哪里,手就抓到哪里

D.以上都是

E.以上都不是

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孩子从迈步到学会走路这个过程中非常愿意走路

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第1题
从4.5至5.5岁,如果孩子在语言、感官、肢体动作等得到了充足的学习,其书写和阅读能力便会自然产生,因为这一阶段是儿童书写和阅读能力的()。

A.发展敏感期

B.发展潜力期

C.发展快速期

D.发展紧迫期

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第2题
哪些属于杜威的教学理论()?

A.优美和谐的环境

B.儿童发展存在敏感期

C.从做中学

D.教学五步

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第3题
儿童自闭症的表现有()。

A.语言发育正常

B.严重孤独

C.缺乏情感反应

D.刻板重复动作

E.听力障碍

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第4题
Alan从Pre-K进入瑞思学习,目前已经第4年了,请问数学课上他可能出现的表现有哪些()

A.掌握20以内的加减法运算

B.初步掌握测量和比较的技能,在生活场景中能够认识长度、重量、扩充对时间和金钱的测量技巧

C.用图画进行数据表达和分析

D.初步掌握分数和整数的关系

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第5题
甲状腺功能减退症(简称甲减)的典型表现有哪些()

A.一般表现,如怕冷、少汗、乏力、少言懒动、反应迟钝、动作缓慢等

B.黏液性水肿表现,如表情淡漠、面色苍白、眼睑水肿、皮肤干燥、毛发脱落等;精神神经系统症状,如记忆力减退、智力低下等

C.精神神经系统症状,如记忆力减退、智力低下等

D.肌肉与关节症状,如肌肉软弱无力、进行性肌萎缩等

E.心血管系统症状,如心动过缓;消化系统症状,如厌食、腹胀、便秘等;内分泌系统症状,如性欲减退,男性出现阳痿,女性月经失调等

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第6题
阅读敏感期的作用是什么()

A.阅读敏感期对于提升阅读兴趣、促进语言学习

B.培养孩子的阅读能力,开发智力

C.喜爱看书以及上学后的自学能力有重要的作用

D.以上都是

E.以上都不是

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第7题
婴幼儿的敏感期包括感官敏感期、动作敏感期、()、秩序敏感期、社会规范敏感期、书写敏感期、阅读敏感期和文化敏感期

A.语言敏感期

B.走路敏感期

C.声音敏感期

D.耳语敏感期

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第8题
蒙台梭利认为,幼儿动作的敏感期的时间约为()。

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第9题
PICC导管相关感染的患儿的表现有()。

A.精神萎靡、动作少

B.面色苍灰、体温异常

C.黄疸持续不退、肢端循环差

D.喂养不耐受或出现呼吸暂停

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第10题
文化敏感期的作用是什么()

A.在文化敏感期的孩子开始有强烈的求知欲和探究欲

B.观察能力开始成熟,创造性思维萌芽,操作能力、自学能力开始形成

C.阅读能力和综合知识的学习能力开始形成

D.儿童对文化探索和学习的兴趣不被破坏,儿童将产生巨大的动力用于学习文化知识

E.以上都是

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第11题
孩子表现为好动不安,走路易跌倒,属于哪项学习能力障碍()

A.视觉感不良

B.动作协调不良

C.本体感失调

D.前庭平衡功能失常

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