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更多“前面绿灯闪了，我要赶紧冲过路口，要不然又要耽误好几分钟了此行…”相关的问题
A.把集群停掉，避免问题扩大
B.我哪会呀，赶紧找研发
C.要不然跑路吧
D.根据已知的信息排查问题，如果感觉不是自己能解决的，马上联系研发进行定位，尽量不做影响数据完整性的操作
(二)阅读朱自清《背影》一文中的片断，然后回答以下3小题。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘予往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！？我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
这段文字是选取什么角度来刻画父亲形象的？
驾驶员遇机动车信号灯绿灯闪烁时，____。
A.可以通行
B.不准通行
C.在黄灯时段能通过路口的可以通行
以下是一位幼儿教师的教育笔记：
每天吃完饭后，桌子上总会撒些汤汁和米粒，虽然吃饭的时候我已经多次强调不要把米粒撒在桌子上，但是收益甚微，于是我请幼儿轮流当值日生，吃饭的时候相互监督，吃完饭后值日生负责擦桌子并记录，谁吃的干净，下次就请他当值日生。此外，在每周五都要评比哪一组吃饭又快又干净。这样一来，孩子们掉米粒的情况就减少了，偶尔有个别掉在桌子上的米粒，幼儿也会赶紧捡起来放进盛骨头的盘子里。孩子们学会了自我管理，不仅提高了幼儿的卫生习惯，我也轻松了不少。
问题：
(1)案例中的老师对幼儿采取了什么样的班级管理方法？这样的方法有什么优点？
(2)引导幼儿学会自我管理是幼儿园教育的重要内容，你认为可以通过哪些途径培养幼儿的自我管理能力？
B.绿灯亮：准许车辆左转弯
C.黄灯亮：清除已越过停车线在交叉口上的车辆
D.红灯亮：禁止车辆通行;在不妨碍放行车辆行驶的情况下，准许右转弯;T字路口右边无横道的直行车辆，在不妨碍放行车辆的情况下，准许通过
A.现在身份信息泄露这么严重，自己的身份真的有可能被人利用了，我要赶紧配合公安机关的工作
B.这个贾警官连姓名和警号都报给我了，肯定是真警察
C.贾警官要我汇款的账户是安全账户，我的钱都是爸妈给的生活费，不是赃款，我把钱转过去司法机关查明后会还给我的
D.通过学校反诈宣传了解到警察办案不会通过电话办案的，假的
A.音乐院长说你的演奏像流水、像河，更令我想到克里斯多夫的象征。
B.我相信你逐渐会学会这一套。
C.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来!
D.要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了!
拿(1)交通规则来说，并不是人人都能(2)做到的，我自己常常有意无意地(3)交通规则。有一天清晨，我跑步出门，(4)一个十字路口，路上很安静，一辆车也没有，大多数人还没起床。这时候马路上(5)红灯，我想既然路上没有车，(6)要等到绿灯才过马路呢？于是，我(7)地闯了红灯。没想到，这时有一个警察正站在十几米远的地方看着我，我不好意思地走到这位警察的身边，说了声：“对不起。”
(1)
A．按照
B．遵从
C．安排
D．遵守
