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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

操作技能也叫运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。操作技能的特点主要有()

A.客观性

B.外显性

C.展开性

D.内隐性

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ABC

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第1题
认识技能即心智技能,是通过学习而形成的合法则的心智活动形式。()
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第2题
通过学习而形成的合法则的操作活动方式是A 动作技能B 认知技能C 运算技能D 智力技能

通过学习而形成的合法则的操作活动方式是

A 动作技能

B 认知技能

C 运算技能

D 智力技能

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第3题
物体在流体中运动时,由于物体周围流体质点的相互摩擦而形成的阻力叫摩擦阻力。此题为判断题(对,错)。
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第4题
物体在流体中运动时,因物体的形状造成物体前后的压力差而形成的阻力叫波浪阻力。此题为判断题(对,错)。
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第5题
领导者主要有三种领导技能,在越高的管理职位上,()的作用也就越重要。

A.技术技能

B.操作技能

C.人际技能

D.概念技能

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第6题
对操作技能的迁移,叙述不正确的是()。

A.是指学习中习得的经验对另一种学习的影响

B.已有的技能会影响新技能的学习

C.新技能不会影响已有的技能

D.技能的迁移可以是具体的,也可以是非具体的

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第7题
下列选项中没有语病的一项是()

A.这最后一天的运动会是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天

B.通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理

C.即使日本政府一再美化侵略行径,也不能掩盖历史真相

D.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故

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第8题
关于华生的小艾伯特实验,以下哪些说法是可取的:()。

A.该实验说明了人类可以通过学习而形成恐惧

B.该实验不符合心理学实验的伦理学规范,给参与者造成了心理上的伤害

C.该实验说明,儿童是害怕毛绒绒的东西的

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第9题
点提取的前提是对语文教学内容体系有基本的了解,以便确定某知识(技能)点在整个教学内容结构中的位置,也就是能够指出所提取的"点”的上位概念、下位概念、平行概念等。只有这样,才能使所提取的(也就是要教给学生的)知识或技能点最终形成"结构”,而不是单个单个的散点。()此题为判断题(对,错)。
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第10题
下面关于程序性记忆判断不正确的一项是?()

A.它是指如何做事情的记忆

B.它包括对知觉技能、认知技能、运动技能的记忆

C.这类知识的记忆往往比较快速掌握

D.它一旦形成,往往不需要意识的参与

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第11题
教材编写知识内容,分析技能需要时,益智技能需要的应用知识多,操作技能需要的理论知识多。()
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