A.教师在教学过程中处于组织者的地位,要充分发挥教师主导作用
B.两种完全正确的师生观:教师中心论与学生中心论
C.学生在教学过程中处于学习主体的地位,要充分发挥学生参与教学的主体能动性
D.教学中要建立合作、友爱、民主、平等的师生关系
A.案例在案例教学中占据中心地位,而举例在一般教学活动中则处于次要地位
B.案例是组织受训者进行自我学习、锻炼能力的一种手段,举例则是说明问题的一种手段
C.举例在案例教学中占据中心地位,案例教学在教学活动中则处于次要地位
D.案例教学在教学过程中以学生为主,教师为辅;举例说明在教学过程中以教师为主
A.教师是否处理教与学的关系
B.课堂上是否体现有足够的语文实践活动
C.教师是否处理传授知识和培养能力、发展智力的关系
D.教师是否以学生为中心
E.教师是否讲求实效
A.创设良好的教学环境
B.精心组织教学内容
C.采用灵活多样的教学手段
D.装饰美化教室的布置
A.校风校纪
B.空间布置
C.课堂自然条件
D.教学媒体
A.教学过程中应注意发扬学生主导作用
B.在教学过程中我们可以在保证学生的认识发展顺序的基础上放弃一部分教材内容的顺序
C.教师要根据教学的实际情况、,及时调整教学
D.我们要做学生的促进者和建设者
E.教学过程中要注意启发学生,引导学生学习
A.李秉德
B.桑新民
C.马健生
D.钟启泉
A.知情意的统一
B.掌握知识与发展智力的统一
C.直接经验与间接经验相结合
D.教师主导作用与学生能动性相结合