A.启发性
B.循序渐进
C.巩固性
D.量力性
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.量力性原则
A.那时正值三月,春天几乎从山沟里溢出来了
B.这次回到故乡,我又看到了那阔别多年的老师,听到了那熟悉的可爱的乡音
C.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度
D.春天的江南,是人们旅游观光的好时节
A.运动会百米赛跑时,小明跑得可真快,转眼之间就到达了终点
B.冬季易发流感,呼吸之间都有可能被传染,请同学们做好预防措施
C.上次李芳数学居然考了全班第一,老师还表扬了她,没想到是县花一现,这次又回到了她原来的水平
D.现在我们已经是六年级下学期了,转瞬之间小学生活就只剩半学期了
A.运动会百米赛跑时,小明跑得可真快,转.眼.之.间.就到达了终点
B.冬季易发流感,请同学们做好预防措施,呼.吸.之.间.都有可能会传染
C.前天李芳数学居然考了全班第一,老师还表扬了她,没想到她昙.花.一.现.,今天又回到了她原来的水平
D.现在我们已经是六年级下学期了,转.瞬.之.间.小学生活已经只剩半学期了
A.教育储蓄50元起存,每户本金最高限额为2万元
B.教育储蓄在存期内遇利率调整,仍按开户日利率计息
C.只有小学三年级以上的学生才可以办理教育储蓄
D.教育储蓄相当于采取零存整取的方式获得整存整取的利率
E.教育储蓄不得部分提前支取
A.一年级在语文基础方面需要重视识记能力
B.三年级在阅读写作方面需要重视流畅朗读和作文的选材与结构
C.五年级孩子的关注重点是阅读和写作
D.六年级学生在写作方面需要重点关注立意