传统综合素质评价有()
A.学校填报数据
B.学生自己填报数据
C.在统一的平台上填报
D.专家轮流面试
学生自己填报数据在统一的平台上填报专家轮流面试
A.学校填报数据
B.学生自己填报数据
C.在统一的平台上填报
D.专家轮流面试
学生自己填报数据在统一的平台上填报专家轮流面试
A.随着对各区县的实际调查,使专家组对当地的义务教育达标情况有了更加全面的了解
B.教育专家指出,是否能顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件
C.相关部门表示,拟把志愿服务情况纳入学生档案,将其作为学生综合素质评价的参考
D.暑假期间溺水事件频频发生,为防止悲剧不会重演,各级学校都加强了游泳安全教育
A.①选择综合评价的对象和范围;②选择指标体系的权重关系;③选择企业人力资源素质的指标体系;④评估和评价企业人力资源素质
B.①选择指标体系的权重关系;②选择综合评价的对象和范围;③选择企业人力资源素质的指标体系;④评估和评价企业人力资源素质
C.①选择综合评价的对象和范围;②选择企业人力资源素质的指标体系;③选择指标体系的权重关系;④评估和评价企业人力资源素质
D.①选择企业人力资源素质的指标体系:②选择综合评价的对象和范围;③选择指标体系的权重关系;④评估和评价企业人力资源素质
A.依据统一高考成绩和学业水平考试成绩,参考高中阶段综合素质评价,进行录取
B.参考高中物理、化学、生物、信息竞赛成绩
C.按物理等科目类、历史等科目类,分开计划、分开划线、分开录取
D.不分物理或历史等科目类,统一录取
B.组织或者参加未经设区的市以上教育行政部门批准的统考、联考或者其他竞赛、考级等活动的
C.擅自统计、公布或者宣传升学人数、升学率、考试成绩优异者等信息,违反规定公布学生考试成绩,将学生考试成绩或者升学率作为考核评价教师、学生、班级的主要标准的
D.学生综合素质评价弄虚作假的
E.未按照规定公示收费依据、项目和标准,未使用财政票据,违反收支两条线管理制度的,或者以各种名义收取与招生入学挂钩的费用,以及代收费未按照规定与学生据实结算的
F.强制或者变相强制学生订购教辅资料、出版物、学具和其他用品的
G.对在职教师参与有偿补习活动监管不严的