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[单选题]

你想知道那个女孩是谁,该怎样问()

A.Who’s that girl

B.Good morning

C.Who’s that women

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A、Who’s that girl

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第1题
你想知道远处的那个男孩是谁,你应该问()
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第2题
你想知道这支钢笔是谁的,你应该说()

A.Who's pen is this

B.Whose pen is this

C.Is my pen

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第3题
那个女孩是谁用英语怎么说__()

A.Is she a girl

B.Who’s that girl

C.She is a girl

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第4题
听力原文:女:你真的不肯帮这个忙吗?男:你想到哪里去了,你的忙能不帮吗?问:从对话中可以知道:(22)

听力原文:女:你真的不肯帮这个忙吗?

男:你想到哪里去了,你的忙能不帮吗?

问:从对话中可以知道:

(22)

A.男的不愿意帮忙

B.女的不要男的帮忙

C.女的想请别人帮忙

D.男的很愿意帮忙

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第5题
为抖音号打造人设时,可以用人设“三问原则,以下那个不属于“三问”()

A.我是谁?

B.我需要什么?

C.我是来干什么的?

D.凭什么喜欢我?

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第6题
OECD(经济合作与发展组织)1996年在《以知识为基础的经济》报告中,将知识分为知道是什么的知识、知道为什么的知识、知道怎样做的知识、知道是谁的知识()判断对错
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第7题
听力原文:男:你认识这个人吗?女:我不仅知道他是谁,我们还是朋友呢!问:女的是什么意思?(30)A.认识

听力原文:男:你认识这个人吗?

女:我不仅知道他是谁,我们还是朋友呢!

问:女的是什么意思?

(30)

A.认识他

B.不太认识

C.知道他的名字

D.他们是朋友

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第8题
听力原文:女:我当是谁呢!什么风把你吹来了?男:我是无事不登三宝殿哪!问:从对话中我们可以知道什

听力原文:女:我当是谁呢!什么风把你吹来了?

男:我是无事不登三宝殿哪!

问:从对话中我们可以知道什么?

(28)

A.他们并不相识

B.他们初次见面

C.他们是老同事

D.男的有求于女的

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第9题
听力原文:你还真不依不饶的了,我这不是一个劲儿地给你赔不是吗?还要怎样呀?问:说话人的意思是什

听力原文:你还真不依不饶的了,我这不是一个劲儿地给你赔不是吗?还要怎样呀?

问:说话人的意思是什么?

(6)

A.你不道歉就甭想我原谅你

B.我没错凭什么向你道歉呢

C.我知道错了你就原谅我吧

D.既然你知错了就原谅你吧

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第10题
80多人的大旅游团:全乘两辆旅游车游览,结过B车的客人都纷纷跑到A车上来了,理由是B车导游什么都不懂,问什么都不知道。这样的事情应该怎样避免呢?

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第11题
认知行为治疗中,遇到(),可以偏离首次会谈的标准结构。

A.来访者或者他人处于危险之中

B.来访者提出的问题可以

C.该问题让来访苦恼不已,无法聚焦于当前你想讨论的问题上

D.如果不讨论当下的问题,会严重破坏咨访关系

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