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[单选题]

下列对本词的理解,不正确的一项是()

A.障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草,写词人频临溪流,从马上下来,等不及卸下马鞯,即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美,又表现了词人的喜悦心情

B.可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶一句运用了借代的修辞手法。琼瑶,本是美玉,这里代指月色,水月交辉,有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美

C.本词写作者爱惜一溪风月,不让马踏碎溪月,解鞍酣眠直至春晓,描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象

D.本词写作者爱惜一溪风月,不让马踏碎溪月,解鞍酣眠直至春晓,描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象

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B、可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶一句运用了借代的修辞手法。琼瑶,本是美玉,这里代指月色,水月交辉,有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美

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第1题
下列对本词的理解和分析,不正确的一项是()

A.上片一起笔便抓住了帆卷暂泊的舟行特点,约略透露出了旅途的劳顿

B.上片写景,虚实结合,既有眼前所见所闻,也有想象中的景象

C.下片中帝城指北宋都城汴京,秦楼借指歌楼。这些是词人青年时代困居京华、留连坊曲的浪漫生活的象征

D.柳永词善用铺叙手法。这首词上片言暂泊之愁,下片道游宦之苦,大肆铺叙中见出作者心中真味,意蕴隽永

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第2题
下列对本诗歌的理解和赏析,不正确的一项是()

A.词的上阕由自身遭际写起,继而描写登岳阳楼所见景象:日落君山,云气蒸腾,沅水、湘水两岸的草木呈现葱绿,一弯残月,如帘钩高挂

B.西风千里两句,承接上意,写湖海倦游的自己经过长途的江面飘荡,终于来到了游览胜地岳阳楼上;于苍凉中给人以安慰

C.雄三楚五句,写岳阳楼雄于三楚、吞吐七泽、隔绝九州的地势并发出感叹,以夸张、反问手法,极写所见景象气势的壮阔,词气跌宕飞动

D.沉累,指无罪而沉于湘水的屈原。虽然作者欲吊屈原而不知其地,但是渔儿樵子却为此而哀伤地写下与屈原同调的离忧

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第3题
下列句子中加点词的理解不正确的一项是()

A.事鲁君 事:侍奉

B.使士卒乐死 乐:乐意

C.属之子矣 属:托付

D.此乃吾所以居子之上也 所以:用来

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第4题
下列对句中加点词的理解,不正确的一项是()

A.盖为伤寒设也 盖:大概是

B.予即按诸书 按:查验

C.未有不殆者 殆:懈怠

D.虽不即受其害 虽:即使

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第5题
下列选项中对本词理解错误的一项是()

A.此词通过今昔对比,描写了作者一生中最值得怀念的一段岁月

B.上片开头追忆作者昔日戎马疆场的意气风发,接写当年宏愿只能在梦中实现的失望

C.下片抒写敌人尚未消灭而英雄却已迟暮的感叹。全词格调清丽辽阔,语言明白晓畅,如叹如诉,有较强的艺术感染力

D.词中觅封侯借有班超投笔从戎、立功异域、觅取封侯的典故,表现了词人执著追求,渴望建功立业的凌云壮志,也表达了壮志未酬、报国无门的悲愤不平之情

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第6题
对下列句中加点词的理解,不正确的一项是()

A.必有下失民望、上 戾天意者 戾:违背

B.徒使内侍走四方 徒:白白地

C.仁宗 嘉纳之 嘉:赞许

D.请增月 给 给:俸禄

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第7题
下列对句中加点词的理解 ,不正确的一项是()

A.发江、岭数十州兵讨之 发 :调派

B.疾疫或起 或 :有时

C.即须及中国未宁 及 :趁着

D.分兵断险 险 :危险

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第8题
下列对句中加点词的理解,不正确的一项是()

A.修竹环绕荫映未尝植物 植:种植

B.循漪沿岸 循:沿着,顺着

C.市数十鱼 市:买

D.活其小者而弃其大者 活:存活

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第9题
下列对句中加点词的理解,不正确的一项是()

A.乐毅乃并右军 并:一起

B.因共立以为将以拒燕 因:于是

C.引言者而让之 让:让位

D.拜书,以死自誓 拜:拜谢

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第10题
下面对本诗的理解和分析不正确的一项是()老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐会挽雕弓如满月,西北望,射天狼

A.词中描写了出猎的壮阔场面,表现出词人的英雄气概,抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情

B.词中鬓微霜,又何妨表达了这样的言外之意:我虽然年纪大了,但我仍能跃马疆场,迎击来犯之敌

C.持节云中,何日遣冯唐一句运用典故,拿魏尚自比,雄健豪放地表达了希望朝廷派人赦免他的罪名,让他为国建功

D.从艺术表现力上说,词中一连串表现动态的词,如发、牵、擎、卷、射、挽、望等,十分生动形象

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第11题
对下列句子中加点的词的理解,不正确的一项是()

A.乐正夔一足,信乎 信:相信

B.乃令重黎举夔于草莽之中而进之 进:进用

C.夫乐,天地之精也,得失之节也 节:关键

D.宋之丁氏家无井,而出溉汲 汲:打水

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