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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

根据成败归因理论。李老师可以从能力，努力程度，任务难度，运气等因素。帮学生对考试失利进行归因，这些因素又可以划分为不同维度。他们是（）

A.原因源

B.稳定性

C.可控性

D.区别性

答案

ABC

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第1题

根据韦纳的成败归因理论，成功的路上除了需要天时地利人和之外，更关键的是要依靠自身的（）

A.运气

B.努力

C.能力

D.身心状况

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第2题

根据维纳的归因理论，作为成败原因的能力属于()。

A.内部稳定的不可控的因素

B.内部不稳定的可控的因素

C.外部稳定的不可控的因素

D.外部不稳定的不可控的因素

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第3题

根据海德的归因理论，外部归因是指归于个体的（)本身的素质，如能力、努力等。

A.动机

B.运气

C.努力

D.能力

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第4题

根据维纳的归因理论，人们一般可作出的归因内容有（)。

A.努力程度

B.能力大小

C.工作环境

D.工作难度

E.运气

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第5题

根据动机的归因理论，属于可控的在因素是（）。

A.能力高低

B.身心状态

C.努力程度

D.任务难易

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第6题

从下列两题中任选一题作答：l．试述维纳（B．Weiner）的成败归因理论，并阐述如何根据这一理论来激

从下列两题中任选一题作答：

l．试述维纳（B．Weiner）的成败归因理论，并阐述如何根据这一理论来激发学生的学习动机。

2．如要确认某地区是否存在中小学生课业负担过重的问题，可能有以下三种研究思路：（l）称书包；（2）课堂观察；（）问卷调查。试分析这三种研究思路的优劣，并提出你自己的研究设想。

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第7题

在维纳成败三维归因理论中，努力可被看做（)因素。

A.内部的、稳定的、可控的

B.内部的、稳定的、不可控的

C.内部的、不稳定的、可控的

D.内部的、不稳定的、不可控的

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第8题

在归因理论中，属于内部的、稳定的因素是()

A.能力

B.努力

C.运气

D.任务难度

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第9题

归因理论中属于不稳定因素的是（）

A.能力高低

B.努力程度

C.任务难度

D.运气好坏

E.身心状况

F.外界环境

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第10题

韦纳的归因理论认为，如果个人将成功归因于能力和努力等内部因素时，他会感到骄傲、满意、信心十足。（)

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第11题

提出成败归因理论的是（)

A.维纳

B.斯金纳

C.塞里格曼

D.班杜拉

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