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[多选题]
教材大纲分析是以教材大纲和学生为依据认真研读教材目录和内容，结合课标要求，分析及了解__、__（）
A.教材知识逻辑线
B.学科体系的内容
C.学生认知发展的脉络
D.学生的规划能力
答案
教材知识逻辑线学生认知发展的脉络
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B.学科体系的内容
C.学生认知发展的脉络
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D.《3-6岁儿童学习与发展指南》和《小学语文大纲》
A.依据部编版教材，要求和教材能力要求一致
B.根据公立学校要求设定
C.四个板块：研究试卷的每一板块专题
D.六大能力：根据语文六大能力层级体系
A.学习大纲和训练教材
B.了解受训对象，选择训练方法
C.编写教案
D.试讲、试教
E.设置训练场地，准备教具、器材，培训示范人员
