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更多“阅读训练的目的主要在于培养阅读能力，尤其是创新思维能力。（）”相关的问题
A.校内知识梳理和解题方法学习、语言知识（词汇、语法知识学习）
B.语言技能（写作逻辑和能力培养、听说口语表达能力训练）
C.语言方法（正确理解、学习语法内容，合理运用语法知识）
D.阅读精读（阅读技巧和策略学习、文化视野和价值观培养）
E.词汇量（增加词汇量 ，正确使用词汇）
A.漫画表现不同场景日常交际，多媒体方式提供儿童早期英文的听说及阅读能力和习惯培养
B.字母认知及课后习题趣味化，形象化，更符合低龄儿童的理解和想象能力
C.经典童话剧作为Civa Theater剧本，训练学生句型输出及展示能力
A.培养住院医师的学习主动性
B.提高专业英语阅读能力
C.提升职业素养
D.提高病理诊断水平
E.了解临床病理新进展
二、语句表达：共 10 题，每题 1 分，共 10 分。要求你从语气、语序、语法结构等方面
对有关语句作出判断。
例题：下列句子没有语病的一句是()。
A.阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志
B.阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志
C.阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志
D.阅读能力好坏的标志是理解
解答：该题的正确答案是 B。
请开始答题：
26.下列没有语病的一项是()。
A.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育
战线的根本任务
B.保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题
C.电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于能不能加速训练并造
就一批专业技术人才
D.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级
领导的表彰
A.识别其他信息与已审计财务报表存在的重大不一致
B.识别其他信息与已审计财务报表存在的不一致
C.识别其他信息与已审计财务报表存在的对事实的重大错报
D.识别其他信息与已审计财务报表存在的对事实的错报
A.读写的基础上培养听说能力
B.听说的基础上培养阅读能力
C.听读的基础上培养说写能力
D.阅读的基础上培养听说能力
