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[单选题]

在回家的路上有小水坑儿挡住了去路,教师问幼儿应该怎么办,以启发幼儿想办法解决问题、激发联想、发展智力。这体现了()原则

A.教育性原则

B.科学性原则

C.启发性原则

D.直观性原则

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C、启发性原则

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第1题
教师给幼儿讲了小马过河的故事,问幼儿:“在回家的路上有小水坑挡住了去路,你该怎么办?”这体现了()。

A.趣味直观性原则

B.思想教育性原则

C.启发探索性原则

D.艺术创造性原则

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第2题
一条小河挡住了小马的去路。(改为把字句)()

A.一条小河把小马的去路挡住了

B.小马的去路把一条小河挡住了

C.小河把小马挡住了一条的去路

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第3题
《在天晴了的时候》诗人在雨后小径看到哪些景物()

A.泥路

B.草

C.小白菊

D.凤蝶儿

E.蜻蜓

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第4题
《在天晴了的时候》这首诗的第一小节依次描写了()、()、()、()等景物。1小白菊 2小草 3泥路 4凤蝶儿,按顺序排列,正确的选项是

A.3,1,2,4

B.3,2,1,4

C.2,3,1,4

D.4,1,2,3

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第5题
“是吗”小胖墩儿跳起来立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔”对这句话中的“是吗”理解正确的是()

A.以问作答,说明小嘎子选择摔跤出乎小胖墩的意料

B.是有意在问,表明小胖墩在拖延时间

C.看似在问,其实是小胖墩和小嘎子在商量

D.小胖墩没有听清小嘎子的话所以发问

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第6题
听力原文:男:小妹妹,你怎么了?为什么要哭?女:我的包被人拿走了,没办法回家了。问:女的为什么哭?(3

听力原文:男:小妹妹,你怎么了?为什么要哭?

女:我的包被人拿走了,没办法回家了。

问:女的为什么哭?

(30)

A.找不到家

B.找不到路

C.包丢了

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第7题
听力原文:你的问题不大,我给你开点儿药,回家休息休息就好了。问:说话人最可能是做什么的?(9)A.教

听力原文:你的问题不大,我给你开点儿药,回家休息休息就好了。

问:说话人最可能是做什么的?

(9)

A.教师

B.司机

C.大夫

D.警察

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第8题
听力原文:女:你怎么才回来呀?男:路上车出了毛病,打电话找朋友帮忙,好不容易才修好。问:关于男的,

听力原文:女:你怎么才回来呀?

男:路上车出了毛病,打电话找朋友帮忙,好不容易才修好。

问:关于男的,我们可以知道什么?

(33)

A.他的车坏了

B.电话打不通

C.提前回家了

D.帮朋友修车了

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第9题
听力原文:男:你真的要去陕北农村支教吗?那里可很艰苦呀!女:嗯,我决心已定。爹妈不在了,我不想在家

听力原文:男:你真的要去陕北农村支教吗?那里可很艰苦呀!

女:嗯,我决心已定。爹妈不在了,我不想在家受嫂子的白眼儿。

问:女的为什么要去陕北?

(27)

A.一时冲动

B.热爱教育

C.回家探亲

D.维护自尊

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第10题
小姑娘琪儿在回家的路上,发生了什么事()

A.摔倒了

B.被抓走了

C.不认识家了

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第11题
身边有一只动物被树木挡住了, Daming看不清楚, 他想知道那是一只什么动物, 可以问()

A.What's that

B.What are they

C.What's this

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