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[单选题]

下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中正确的是()

A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经灭菌后倒平板

B.取10^4、10^5、10^6倍的土壤稀释液和无菌水各1mL,分别涂布于各组平板上

C.统计的菌落数目往往比活菌的实际数目高

D.确定对照组无菌后,选择菌落数在50-500之间的实验组平板进行计数

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A、用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经灭菌后倒平板

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第1题
下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是()

A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高压蒸汽灭菌后倒平板

B.一般取103、104、105倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上

C.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时

D.确定对照组无菌后,选择菌落数在30~300的实验组平板进行计数

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第2题
下列是关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验操作的叙述,其中错误的是()

A.利用稀释涂布平板法准确估计菌落数目的关键是恰当的稀释度

B.若要判断选择培养基是否起到了选择作用,需设置接种的牛肉膏蛋白胨培养基作对照

C.将实验组和对照组平板倒置,25℃恒温培养24-48小时

D.选择菌落数在30-300之间的实验组平板进行计数

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第3题
欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌,下列实验操作中正确的是()

A.将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释

B.同一浓度的土壤稀释液应至少涂布二个平板

C.可将未接种的培养基在不同条件下培养作为对照

D.用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌

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第4题
从土壤中分离以尿素为氮源的细菌,下列实验操作不正确的是()

A.将土壤用无菌水稀释,制备103~105稀释倍数的土壤稀释液

B.将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上

C.用加入刚果红指示剂的选择培养基筛选分解尿素的细菌

D.从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株

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第5题
欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌,下列实验操作中不正确的是()

A.将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释

B.用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌

C.同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板

D.可将未接种的培养基在相同条件下培养作为空白对照

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第6题
从土壤中分离以尿素为氮源的细菌,下列实验操作不正确的是()

A.将土壤用无菌水稀释,制备10-3~10-6土壤稀释液

B.将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上

C.用加入刚果红指示剂的选择培养基筛选分解尿素的细菌

D.从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株

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第7题
下列关于“土壤中分解尿素的细菌的分离”实验步骤排列正确的是()①土壤取样②称取10 g土壤加入盛有90 mL无菌水的锥形瓶中③吸取0.1 mL进行涂布平板④依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度

A.①→②→③→④

B.①→③→②→④

C.①→②→④→③

D.①→④→②→③

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第8题
下列关于赫尔希和蔡斯的“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,不正确的是()

A.该实验设计思路是单独观察蛋白质和DNA的作用

B.检测离心后试管中上清液和沉淀物中放射性的强弱可推测侵入细菌中的物质

C.标记蛋白质的实验组,离心后的试管中上清液有较高的放射性

D.噬菌体侵染细菌的实验和肺炎双球菌体内转化实验都证明了DNA是遗传物质

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第9题
在做土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验时,甲组实验用氮源只含尿素的培养基,乙组实验用氮源除含尿素外还含硝酸盐的培养基,其他成分都相同,在相同条件下操作,培养与观察,则乙组实验属于()

A.空白对照

B.标准对照

C.条件对照

D.相互对照

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第10题
某生物研究小组欲进行下列实验:①菠菜叶中色素的提取和分离;②分别用35 S 和 32 P 标记来探究 T 2噬菌体的遗传物质;③调查人群中红绿色盲的发病率;④探究酵母菌种群数量增长的最适温度。下列有关实验操作顺序,合理的是()

A.实验①:提取色素→制备滤纸条→用滤纸条分离色素→画滤液细线→观察

B.实验②:标记的 T 2 噬菌体与未被标记的细菌混合→搅拌→保温→离心→检测放射性

C.实验③:制定计划→定目的→实施调查→整理分析→得出结论→汇报交流

D.实验④:制培养液→接种酵母菌→系列温度下培养→每天定时观察并统计→结果分析

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第11题
进行“噬菌体侵染细菌”实验时,分别用放射性同位素32P和35S标记的T2噬菌体去侵染未经标记的细菌。若亲代噬菌体的遗传物质在细菌体内复制了3次,并全部组装形成子代噬菌体。下列有关该实验的叙述中,正确的是()

A.分别用含32P和35S的牛肉膏蛋白胨培养基培养噬菌体以标记噬菌体

B.含有32P、35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的1/4和0

C.T2噬菌体遗传信息传递的方向是RNA→DNA→RNA→蛋白质

D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质

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