题目内容
（请给出正确答案）
A.方案及方案的各要素、各部分是否科学
B.课程结构是否合理
C.教学环节是否细致
D.师生是否互动
答案
AB
解析：
解析：学前儿童音乐课程评价的对象是幼儿园音乐课程方案、幼儿园音乐课程方案的实施过程与幼儿园音乐课程方案的最后效果。幼儿园课程方案主要考察方案及方案的各要素、各部分是否科学，课程结构是否合理；方案的实施过程主要考察幼儿在活动中的反应，教师的教育态度和行为，师生互动的质量，学习环境的创设与利用；最后效果通过对幼儿的音乐发展评价来确定。
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“学前儿童音乐课程评价幼儿园课程方案时主要考察（)。”相关的问题
A.有助于改善幼儿园和家庭的社会教育水平
B.为选择最佳的社会教育方案和模式提供依据
C.有助于探索学前儿童社会性发展的个体差异
D.为实现学前儿童社会教育目标提供保证
A.活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要，应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情，通过与被评价者的对话，对教育活动做出评价
B.活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标，去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标
C.教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致
D.活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向
A.对幼儿园办园行为和规范管理作出明确规定
B.督促幼儿园把握底线标准，依法规范治教，提高办园水平
C.指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育
D.对学前教师教育课程与教学以及教学人员素质提出新的要求
